小学五年语文第八单元主讲稿.docVIP

新人教版小学五年级语文第八单元主讲稿 一、教材分析 本组教材以“异国风情”为专题进行编排，安排了二篇精读课文，二篇略读课文。为学生打开一扇异国文化的窗口，向学生展示一幅幅多姿多彩的异国风情画卷。《自己的花是让别人看的》作者用优美生动的语言，描述了德国家家户户窗口都开满鲜花的情景，点明了德国是一个爱花的国度，并抒发了作者对德国与众不同的风俗习惯的赞美之情——“人人为我，我为人人”这种境界“颇耐人寻味”；《威尼斯小艇》通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光；《与象共舞》饶有趣味地讲述了泰国人与大象之间亲密和谐的关系，展示了泰国独特的地域文化；《彩色的非洲》描述了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采，从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化，非洲真是一个色彩斑斓的世界，让人读后大开眼界，十分向往。 二、内容安排 两篇精读课文《自己的花是让别人看的》《威尼斯小艇》，略读课文两篇《与象共舞》《彩色的非洲》，口语交际?习作八，回顾?拓展八。 三、教学目标 1.抓住主要内容，了解不同地域的民族风情特点，增长见识。 2.揣摩、学习、运用作者描写景物及风情特点的写作方法。 3.积累文中的优美语言。 4.多种途径收集材料，丰富对异域风情的感受。 四、重点难点　正确、纯熟默写本组读读写写中的词语。 咀嚼漂亮的语言，体会抒发方式。 ____________________________________________________________________ 四、请选出没有语病的一句（ ）（2个知识点） A、这庄严的宣告使全中国人民的心一齐欢呼起来。 B、岸英同志为了人民的事业在朝鲜战场上光荣殉职和牺牲了。 C、下午三点整，参加成立典礼的群众全部到齐了。 D、毛主席夜以继日地废寝忘食地为解放全中国的事业操劳着。 五、选词填空。（4个知识点） 宣布 宣告 宣讲 宣读 宣传 1、我们要向低年级的同学（ ）毛泽东同志的事迹。 2、老师在班会上（ ）了关于表扬李文同志的决定。 3、老师（ ）；学雷锋活动现在开始。 4、毛主席的（ ），经过无线电的广播传到大江南北。 六、判断下列句子是对人物的动作描写、语言描写、神态描写，还是心理描写？（4个知识点） 1、“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。（ ） 2、主席用食指按着紧锁的眉头。（ ） 3、他像是自我安慰地说道：“……就尊重朝鲜人民的意愿吧。”（ ） 4、主席仰望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。（ ） 七、按要求写句子。（2个知识点） 1、天安门广场上汇集了无数从四面八方来的群众。（缩句） _______________________________________________________ 2、我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？（改为陈述句） _______________________________________________________ 八、默写一首毛主席的诗词。（5个知识点） ___________________ _____________ ______________________，_______________________。 ______________________，_______________________。 ______________________，_______________________。 ______________________，_______________________。 六、问题研讨 1.如何更好的提高学生的口语交际能力？ 2.如何用更漂亮的语言写出身边熟悉的景物特点？