职业道德培训14.pptVIP

1、外貌：容貌、体态、服饰、举止、风度等外在因素在人际关系的建立中起着很大的作用。 2、才能：有知识多技能会增加你的吸引力。 3、人格品质：人格品质是人际交往中最稳定因素。 真诚受人欢迎和爱戴 提升人际吸引力 * 用人原则 有德有才，提拔重用； 有德无才，培训录用； 无德有才，限制录用； 无德无才，不能录用。 做 一 个 有 职 业 道 德 的 人 * 职业道德修养 职业道德的自我教育、自我磨练、自我完善，即职业道德修养。是一个如何选择职业道德行为、如何评价所选择的职业道德行为和如何在职业实践中努力体现这种职业道德行为的过程。 做 一 个 有 职 业 道 德 的 人 * * 职业道德培训 讲师：课时：4课时 * 人和人最后的比拼是（）的较量 A、能力 B、学识 C、人格 * 引言 一个文明的社会，应该首先是一个人人有“德”的社会，一个社会把什么东西当成最值得追求和尊重的，决定了整个社会的价值取向。 * 学习职业道德的意义 学习职业道德有利于自己工作 1、学习职业道德，有利于提高自身的综合素质。 2、学习职业道德，有利于建立良好的人际关系。 3、学习职业道德，有利于考取国家职业证书。 * 学习职业道德有利于企业发展 学习职业道德的意义 员工爱护企业环境 员工遵守规章制度 员工发扬企业礼仪 员工自觉提升技能 员工维护产品质量 * 树立正确的学习心态 什么是心态? 心态就是一个人对待事物的态度。 1 2 3 （空杯心态） * 心态的种类 成功取决于心态： *别人不愿做的事你去做了; *别人不敢做的事你去做了; *事事比别人做的更好! 成功必备的八种心态： *积极*学习*付出*坚持*合作*谦虚*感恩*归零 * 人生的动力：梦想 目标 心态→能力 心态→生理功能 学习是我们获得知识、技能和经验的过程，是一个人适应环境的手段。 * 富人---因为思想富有而富有！ 富人:(有思想\好学上劲\人生目标明确\有方向感\求新求取\信念) 穷人---因为思想贫穷而贫穷! 穷人:(思想贫乏\不善学习\不自信\满足现状\认命\无求无欲\我行吗?） 20/80原则 所以火车上只有20%的----，飞机上只有20的头等仓！ * 努力不一定成功， 不努力一定不会成功！ 行动是金！ * 职业道德： 职业道德是从业者在职业活动中应该遵守的符合自身职业特点的职业行为规范。 职业道德涉及了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。 第一节：职业道德及特征与作用 做 一 个 有 职 业 道 德 的 人 * 职业道德有七个方面的特性 ﹡职业性 ﹡普遍性 ﹡自律性 ﹡他律性 ﹡鲜明的行业性和多样性 ﹡继承性和相对稳定性 ﹡很强的实践性 做 一 个 有 职 业 道 德 的 人 * 职业道德的社会作用 一、规范全社会职业秩序和劳动者的职业行为。 二、提高劳动的质量、效益和确保职业安全卫生。 三、提高劳动者的职业素质。 四、提高党和政府的执政能力。 五、促进企业文化建设。 六、促进社会良好道德风尚的形成。 做 一 个 有 职 业 道 德 的 人 * 第二节 职业道德的核心思想和指导原则 为人民服务是社 会主义职业道德的核心 思想、集体主义是社会 主义职业道德的指导原 则。 做 一 个 有 职 业 道 德 的 人 * 案例 一个革命者,当他一进入革命的行列,首先要有坚定不移的的革命人生观,树立这样的人生观,就必须培养自己的思想道德品质,处处为党的利益,人民的利益着想…… 做 一 个 有 职 业 道 德 的 人 雷锋于1690年12月8日 * 第三节 职业道德与其他道德规范的关系 ﹡ 公民基本道德规范 爱国守法 明理诚信 团结友爱 勤俭自强 敬业奉献 ﹡社会公德的主要规范 文明礼貌 助人为乐 爱护公物 保护环境 遵纪守法 职 业 道 德 与 社 会 公 德 * 文明礼貌的具体要求 仪表端庄  （1） 着装得体大方。 （2） 鞋袜搭配合理。 （