中小学管理体制改革专调研报告.docVIP

中小学管理体制改革专题调研报告 摘要：实验小学在管理体制改革方面做了大量的探索，取得了良好的效果，对于改革探索中遇到的问题与困惑也有深刻的思考。本报告以学校的基本情况、管理体制等几个方面，分别阐述七小在开展中小学管理体制改革过程中取得的成效，并对调研过程中发现的问题进行深入剖析，提出建设性意见，以期改进学校的教育教育质量和效益。 关键词：管理体制 改革 特色 思考 实验小学一所百年老校适应时代的要求，在市、区教育局的正确领导下，经过长期的积淀、探索、改革，学校各方面工作取得了突飞猛进的发展。回顾我们走过的奋斗历程，我们在获得丰收喜悦的同时，也清醒的看到存在的不足和欠缺。学校就管理体制改革工作做了相关调研，现分析如下：以塑造一支充满爱心、责任心，充满工作激情，品德高尚的教师队伍为目标，进一步加强师德建设，认真落实爱至深，艺至精，境至远的建设目标。一是践行爱至深。大力宣扬“爱”这一学校核心文化理念，树立真爱盈心的师德意识，做到以爱育爱，用教师博大的师爱引导学生学会感受爱、理解爱、接受爱、表达爱、传递爱。二是践行“艺至精”，积极促进教师专业发展，提高教师的教育艺术，特别是与学生相处、交流沟通的艺术。由学校聘请的心理咨询师定时为老师开课，鼓励教师参加心理咨询师培训及班主任网络培训。三是践行“境至远”，全面提升教师工作境界。开阔教师眼界，组织教师到名校参观学习，引导教师走近名师。改革教