庙上课外阅读教学计划.docVIP

庙上小学课外阅读计划 一、指导思想 　　依据是教体局《关于进一步加强中小学课外阅读教学的指导意见（试行）》【灵教2015（38号）文件】，同时结合《语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径应是语文实践。”课外阅读就是最经常的、直接的语文实践，是学生形成良好语文素养的重要途径，是新课程改革致力学生语文素养的形成与发展的需要。特制定我校学生课外阅读计划： 二、课外阅读目标： 　　（一）总体目标 　　我校以培养学生阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，掌握正确的阅读方法，提高学生的阅读能力，文学鉴赏能力，开拓学生的精神世界和心灵空间，让读书成为习惯，熏染学生美好的心灵，营造书香校园。 　　（二）年级段要求 　　1、小学低年级段（1——2年级） 　　（1）阅读浅近的童话、寓言、故事。 　　（2）诵读儿歌、童谣和浅显的古诗词。 　　（3）养成良好阅读习惯，积累一定的成语、警句，背诵优秀诗文80篇，课外阅读总量不少于5万字，即至少读学校推荐必读书目3本。 2、中年级（3——4年级） （1）阅读著名童话、寓言、故事。 　　（2）阅读浅显历史故事，科普科幻读物，古今中外寓言。 （3）诵读优秀诗文，背诵优秀诗文80篇。 （4）会做摘录笔记，每期不少于20篇，每篇不少于100字。总阅读量不少于40万字，即至少读学校推荐必读书目不少于4本书。 　　3、