初中二年级地理下册第六章 北方地区第一节 自然特征第一课时课件.pptVIP

* * 大庆65中学创新课堂教学模式 六环节课堂教学设计模板 第五章 中国的地理差异 预 习 展 示 互 动 生 成 谈谈收获 学习目标 达 标 拓 展 1、初步了解并举例说明我国存在的显著的自然和人文地理差异 2、在地图上找出秦岭、淮河，并说明秦岭—淮河一线的地理意义 3、在地图上指出四大地理区域的地理位置、范围，并说明其划分原因 预 习 展 示 互 动 生 成 谈谈收获 学习目标 达 标 拓 展 阅读教材，完成 【教材助读】 一、地理差异显著 1、气温 远 降水 2、牧 耕 稻 麦 东密西疏 东部 西部 3、山脉 秦岭——淮河 二、四大地理区域 1、地理位置 人文地理 2、北方 南方 西北 青藏 自南向北，纬度逐渐升高，气温逐渐降低 自东南沿海向西北内陆，距海越远降水越少 自西向东，地势呈阶梯状，逐级下降 西牧东耕，南稻北麦，人口交通东密西疏 一、地理差异显著 （自然+人文） 谈谈生活中你所了解的地理差异 江南油纸伞 江南水乡 新疆馕饼 吉林冰上捕鱼 1、从地理位置、自然环境的角度来看我国地理差异显著的原因 地理差异对各地风俗的影响 那达慕大会 元宵灯会 2、从人文地理的角度分析我国地理差异显著的原因 地理差异对生产的影响 牧场 渔业 地理差异对生活、文化的影响 广东早茶 西北饮食 3、我国重