2017八年级地理上册2.1地形和地势地形学案新版新人教版.docVIP

地形1 课 题 地形1 课 型 预习展示课 执笔人 审核人 级部审核 学习时间 第 周第 导学稿 教师寄语 把一件平凡的事情千百次的做好就是不平凡 学习目标 1.运用地形图总结出我国地势分布的特征以及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称（重点）2.理解山脉走向，熟悉我国不同的走向山脉。3.地势对生活、生产的影响。 学生自主活动材料 一、认定目标，预习感知 自学课本22--25页，将内容加以学习并记忆，用铅笔在课本上标画. 二、自学效果检验：（尝试运用课本知识，解决问题，注重知识生成） （一）基础知识梳理（1.2号同学独立完成，3.4号同学可适当看书。） （一）地形复杂多样 1、 构成了地形的基本骨架。 2.阅读课本23页图形，回答问题：华北平原与长江中下游平原的分界线是 ，写出四大高原 、 、 、 四大盆地 、 、 、 三大平原 、 、 、 ，面积最大的高原是 ，纬度最高的盆地是 ，纬度最高的高原是 ，纬度最高的平原是 ，最湿润的盆地是 。我国海拔最高、面积最大的高原地面坦荡、一望无际黄土广布、地表千沟万壑地貌显著四大盆地面积最大的盆地是盆地海拔最高的盆地是盆地发展农业生产条件最优越的盆地是盆地　　　　　　　　　　　　　　　　　（1）图中字母所代表的地形类型 A　　　　　　　B　　　　　　 C　　　　　　　D　　　　　　 E　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　（2）在我国的各类地形类型中， 的比例最小。 从此图中可以看出我国地形特点是　　　　　　　　　　　　 （二）合作研讨（解决不了的问题，组内合作交流） 9.在开发利用山区时，你认为应当注意什么问题？ （三）教师质疑解惑： 三、整理归纳，知识内化（结合所学，构建知识体系） 四、当堂反馈 有“世界屋脊”之称的高原是 A．青藏高原 B.内蒙古高原 C.黄土高原 D．云贵高原 天山以南以北的地形分别是 A．准噶尔盆地、塔里木盆地 　B.塔里木盆地、柴达木盆地 C.柴达木盆地、四川盆地 D.塔里木盆地、准噶尔盆地 3、位于第二阶梯上的地形区是 A．青藏高原 B. 云贵高原 C.华北平原 D．柴达木盆地 4.我国山区面积占全国面积的A．2/3 B. 1/3 C.1/2 D．1/4 5.把图中字母或代号所代表的地理事物名称填入下列个空 A． 　B. C. ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 五、拓展延伸，巩固提高 6.请把图中字母或代号所代表的地理事物名称填入下列各空 （1）写出字母代表的事物名称A__________山 B _________山 D_____ _ H __________山 ①_________高原 ②_______ 高原 ③_________盆地 ⑧________岛 （2）我国地形的特点： （3）分析地形特征对发展经济的利弊 教学反思： 自我评价专栏(分优良中差四个等级) 自主学习： 合作与交流： 书写： 综合：