小学数学六年级上册《圆面积练习》.docVIP

新人教版小学数学六年级上册《圆的面积练习》精品教案 教学内容: 六年级上册《圆的面积》练习 二．教学目的： （1）让学生进一步理解圆的面积公式，并能熟练运用圆的面积公式解决生活中的实际问题，从而感受数学的实际价值，体会生活中处处有数学。 （2）让学生在操作交流中培养学生的合作意识、自我评价意识、以及综合运用知识解决问题的能力； （3）在解决问题中体验成功的快乐，享受自我价值。 三．教学重难点： 熟练的计算圆的面积，并能利用圆面积公式进行计算 四．教学过程： （一）创设情境，引出问题。 师：“萝卜白菜各有所爱”这话说的一点都不假，你看老师既不爱唱歌也不爱跳舞，而偏偏喜欢上了下跳棋，每天下班后的第一件事就是和儿子在一起完几局。最近为了下棋方便，我还特意买了一张圆桌，（请看）可是儿子老是在桌面上乱图，为了保护好桌面,我准备为桌面配一块和它一样大高级智能玻璃，已知每平方米的玻璃是约100元,你能帮老师算算买这么大的玻璃大约需要多少钱? 生：这道题少了一个条件,也就是不知道这个桌面到底有多少平方米，因此无法做出来。 师：缺少的这个条件就是圆的什么？ 生：圆的面积。 师：要求圆的面积应知道那些条件 生：直径半径周长 师：根据什么公式？ 生：s=πｒ2 师：谁知道这一公式是怎么推倒出来的? 生：说过程 师：你说的很好，老师把它放到课件上了请看：