2018_2019版高中物理第三章电磁感应第4讲变压器学案新人教版选修.docVIP

第4讲　变压器 [目标定位]　1.了解变压器的构造，知道变压器为什么能够改变交变电压.2.由实验探究总结变压器原、副线圈的电压与两个线圈匝数的关系.3.了解几种常见的变压器类型以及应用.4.体验科学探究过程，培养实验设计与分析论证能力. 一、变压器的结构 1.变压器由铁芯和绕在铁芯上的线圈组成. 2.线圈 (1)变压器的一个线圈跟前一级电路连接，叫做原线圈，也叫初级线圈. 2)另一线圈跟下一级电路连接，叫做副线圈，也叫次级线圈. 想一想　图3－4－1中的灯泡没有直接与电源连接，为什么能发光？电能从哪儿来的？ 图3－4－1 答案　变压器使电能转化为磁场能，又把磁场能转化为电能. 二、变压器为什么能改变电压 　 原线圈中通过电流时，铁芯中产生磁场，由于交变电流磁场的强弱和方向也都在不断变化.副线圈与原线圈是套在同一个铁芯上的，通过副线圈的磁场也在不断变化，于是就在副线圈内产生了感应电动势. 在同一个铁芯上，哪个线圈的匝数多，哪个线圈的电压就高. 想一想　变压器能不能改变直流电的电压？ 答案　不能.变压器是依据电磁感应工作的，因此只能工作在交流电路中.如果变压器接入直流电路，. 一、变压器的工作原理 1.变压器工作的基本原理和发电机一样，也是电磁感应现象(如图3－4－2所示). 图3－4－2 2.当原线圈上加交变电压时，原线圈中就有交变电流，铁芯中产生交变的磁通量，在原、副线圈中都要引起感应电动势，如果副线圈是闭合的，则副线圈中将产生感应电流，它也要在铁芯中产生交变的磁通量，在原、副线圈中同样要引起感应电动势，在原、副线圈中由于有交变电流而发生互感现象. 3.穿过每匝线圈中的磁通量的变化率是一样的，因此每匝线圈中产生的感应电动势大小相等，匝数越多，总感应电动势越大. 4.能量转换：变压器是把电能转化为磁场能，又把磁场能转化为电能的装置. 例1　下图中，属于升压变压器且能使灯泡发光的电路是(　　) 答案　C 解析　变压器不改变直流的电压，A、D错；升压变压器的原线圈比副线圈的匝数少，B错，C对. 针对训练1　对一正在工作中的变压器，下列说法正确的是(　　) A.副线 B.铁芯是用来导电的 C.副线圈中电流变小，原线圈中的电流也一定减小 D.副线圈相当于一个电源 答案　CD 解析　原、副线圈及铁芯间都是彼此绝缘的，铁芯是用来导磁的，故A、B错；由能量守恒知C正确；副线圈把磁场能转化为电能，给用电器提供电压电流，相当于一个电源，D正确. 二、变压器的规律 1.电压关系：设原n1，输入电压U1，副线圈匝数n2，输出电压U2，则＝. (1)n1n2，是降压变压器，用户附近的变电室内的变压器一般是降压变压器. (2)n1n2，是升压变压器，发电站出来的电压一般要先经过升压变压器升压. 2.频率关系 变压器输出电压与输入电压的频率相等. 3.功率关系 P入＝P出，即P1＝P2. 4.电流关系 由P1＝P2，即I1U1＝I2U2，又＝， 所以＝(适用于只有一个原、副线圈的情况) 例2　一台理想变压器，原、副线圈的匝数比n1∶n2＝20∶1，原线圈接入220 V的交流电压，副线圈向一电阻为110 Ω的用电器供电，则副线圈中的电流为(　　) A.2 A B.0.1 A C.0.5 A D.0.005 A 答案　B 解析　由于＝，故U2＝·U1＝×220 V＝11 V，故副线圈电流I2＝＝0.1 A，B对. 针对训练2　如图3－4－3所示，一台理想变压器的原、副线圈的匝数比为n1∶n2＝40∶1，在副线圈两端接有“6 V　40 W”的电灯泡.若灯泡正常发光，则下列说法中正确的是(　　) 图3－4－3 A.在原、副线圈中，通过每匝线圈的磁通量时时刻刻都相同 B.通过原、副线圈的交变电流的频率相同 C.变压器输入电压的最大值为240 V D.变压器的输入功率为40 W 答案　ABD 解析　由变压器基本原理可知，理想变压器原、副线圈中通过每匝线圈的磁通量都相等，通过原、副线圈A、B正确；因为灯泡正常发光，所以变压器输出电压的有效值为6 V，由电压关系可知，原线圈输入电压的有效值为240 V，不是最大值，所以选项C错误；理想变压器的输入功率与输出功率相等，所以变压器的输入功率为40 W，选项D正确. 对变压器原理的理解 1.下列说法中不正确的是(　　) A.变压器也可能改变恒定电压 B.变压器的原理是一种电磁感应现象，副线圈输出的电流是原线圈电流的感应电流 C.变压器由绕在同一闭合铁芯上的若干线圈构成 D.变压器原线圈相对电源而言起负载作用，而副线圈相对负载而言起电源作用 答案　A 解析　变压器可以改变交变电流的电压、电流，其工作原理是电磁感应现象. 2.如图3－4－4所示，为变压器的示意图，它被用来升高发电机的输出电压，下列说法中正确的是(　　)