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小学五年级上语文全册基础知识要点及课后题答案
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五上语文全册基础知识要点及课后题答案
1.看海
一、形近字组词。
赴(赴宴)(前赴后继) 隙(空隙)(缝隙) 澎(澎湃)(波涛澎湃) 汐(潮汐)
赶(赶快)(赶紧) 潦(潦草)(潦倒) 彭(姓彭) 夕(夕阳)(除夕)
遐(遐想)(遐思)
假(假如)(假设)
二、多音字。
fénɡ 缝补 缝衣服 pū 铺路 铺开 háo 怒号 号叫 diào调查 调动
缝 铺 号 调
fènɡ 缝隙 石缝 pù 店铺 当铺 hào记号 号码 tiáo 调皮 调整
juǎn 卷尺 卷烟 chōnɡ 冲锋 冲击 kàn 看病 看望
卷 冲 看
juàn 试卷 卷宗 chònɡ 冲床 冲子 kān 看护 看家 看门
三、近义词:征服—制服 遐想—联想 拥挤—簇拥 单调无味—枯燥无味 照耀—照射
反义词:退缩—前进 单调—丰富 单调无味—趣味无穷
四、主要内容、思想感情
《看海》:本文是一篇描写潮水变化的散文,按方位顺序描写作者在不同地点所看到大海上潮时的不同景象,歌颂了大海奔腾澎湃的雄伟气势,表达了作者对大海的喜爱和赞美之情。
五、写作特点:比喻 、拟人、总分总 (千姿百态、变幻无穷)的潮水
六、描写大海的词语
波涛汹涌 风平浪静 汹涌澎湃 海天一线 海阔天空 波澜壮阔 惊涛骇浪
七、课后题
1.在山上看到的景象(一片盖过一片,永不休止,就像是一片叠在另一片的上面),在山下看初上潮时的景象(就像一幅展开的画慢慢卷起来),高潮时,近处的景象(潮水征服沙滩的壮观景象),远处看到的景象(潮水像白烟,像水晶,像长明灯的美丽景象),涌在石块间的情趣。
2(1)“叠”、“拥”、“盖” 这三个动词描写了潮水涌来时的情况,形象地写出了潮水轻柔的动态美。
(2)三个“卷”写出了潮水卷过来的样子,形象、生动地写出了潮水轻柔的动态美。
(3)“拥”“跃”“跌”“跳”“飞”“怒号”运用拟人的修辞手法,写出了潮水汹涌澎湃,给人壮美的感觉。
3.造句:
照耀——在夕阳的照耀 下 , 这个天蓝色的小屋显得非常美丽。
照耀——温暖的阳光照耀着大地。
前赴后继——多少英烈为了革命事业前赴后继,才换来了今天的幸福时光。
前赴后继——革命前辈前仆后继,续写了中华民族的光荣历史。
八、四字词:前赴后继 前窜后缩 奔腾澎湃 潮涨潮落 单调无味 日复一日
2.古诗两首
一、形近字组词。
懒(懒惰)(懒洋洋) 倚(倚靠)(倚仗) 畦(畦田)(菜畦) 闼(排闼)(闼门)
籁(万籁俱寂)(天籁) 椅(椅子)(竹椅) 佳(佳节)(佳丽) 达(到达)(达标)
二、多音字。
chánɡ 长短 长期 长此 kě 可恨 可以 jiānɡ 将来 将功赎罪 将计就计
长 可 将
zhǎnɡ 长辈 长大 长进 kè 可汗 jiànɡ 将领 将士 将兵
三、主要内容、思想感情
《江畔独步寻花》
1-2:黄师塔的江水向东流去,春光把人熏得又懒又困,我倚仗着暖洋洋的春风游春。
3-4:一丛丛桃花盛开着,仿佛是没有主人,究竟是深红色的桃花可爱还是浅红的桃花可爱?
《江畔独步寻花》这首诗描述了在春暖花开的季节,诗人独自沿江散步,被江畔美景深深吸引,表达了作者对眼前美景的喜爱之情。
《书湖阴先生壁》(王安石)
1-2:茅草房庭院经常打扫,洁净得没有一丝青苔。花草树木成行满畦,都是主人亲手栽种。
3-4:庭院外一条小河护卫着农田,把绿色的田地环绕,两座青山推开门,送来青翠的山色。
《书湖阴先生壁》这首诗描写了初夏季节湖阴先生的庭院洁净清幽,表达了诗人对湖阴先生的深情厚谊。
四、课文链接
《江畔独步寻花》中的另一首。
娘:唐代人习惯上对妇女的美称。蹊:小路。留连:不愿意离开。恰恰:正好。
诗意:黄四娘家小路旁的花开得很茂盛,沉甸甸地把枝条都压弯了,翩翩起舞的蝴蝶在鲜花丛中流连忘返,逍遥自在的黄莺在枝头上叫声悦耳。
五、写作特点:借景抒情
3.三峡之
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