2018届九年级语文上册第四单元16孤独之旅教案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 4 16*　孤独之旅 同学们到了初三，身体长高了，都觉得自己长大了，但是你的心理“长大”了吗？今天我们要学习的这篇课文讲述了一个少年，因家道中落而失学，不得不跟随父亲到芦苇荡里去放鸭的故事。生活的艰苦、精神上的寂寞，压迫着他，同时也锤炼着他的身心。在一场暴风雨后，他觉得自己“突然地长大了，坚强了”。在人生的旅途上，每个人都要长大。你有这样“长大”的体验吗？ 1.理解景物描写对渲染气氛、抒发感情、推动故事情节发展的作用。 2.学习小说的细节描写对表现人物性格的作用。 3.品味“孤独”，体验“成长”的感受。 一、新课导入 (合唱《阳光总在风雨后》)同学们，正如歌词所表达的，人生旅途并非时时一帆风顺，往往充满辛酸，饱含痛楚与泪水，其实生命也就是在这样的锻造中成熟丰满的。如果说这是成长需要付出的代价的话，那么“孤独”也应是我们无法回避的人生题目。今天，我们一起走进曹文轩的《孤独之旅》，去体验少年杜小康在牧鸭生活中所经历的一段孤独生活。 二、自学指导(一)——预习与交流 1.朗读课文，圈画文中生字词 轩(xuān)　　　嬉闹(xī)　　 　凹地(āo) 雍(yōnɡ) 掺杂(chān) 胆怯(qiè) 撅(juē) 给予(jǐ yǔ) 觅食(mì) 撩逗(liáo) 2.理解文中重要词语的意思 眺望：从高处往远处看。 厚实：