《太空生活趣事》教学设计.docVIP

二年级语文《太空生活趣事多》教学设计 一、教学目标??? 1.认识13个生字，会写10个字。 2.有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气 3.使学生初步了解一些太空生活的常识，激发学生了解新科技的兴趣。 二、教学重点 认识13个生字，会写10个字。有感情地朗读课文，理解课文内容。 三、教学难点 通过本文的学习，激发学生了解新科技的兴趣。 四、教学方法与手段：朗读感悟法 合作探究法 五、教学过程： 第一课时 一、依据学案，自主预习 预习设计：32、太空生活趣事多 1.读会课后生字条和田字格中的生字，并口头组词。 2.读读记记下列词语。 挺有趣 舒服 绑住 衣钩 设计 淋浴器 塑料杯 必须 咳嗽 喷出 飘动 通道 3.你能用什么办法记住下面的字（只填序号）。??? ①必 ② 杯? ③件?④须?⑤能?⑥飘?⑦设?⑧钩?⑨浴?⑩咳?????? 能用加一加的办法记住:??????????????????????? 能用比一比的办法记住： 能用熟字换偏旁的办法记住：　　　　　　　　　??　 在招牌或广告上见过：?????????????????????? 4.结合上下文理解下列词语(写在课本上)。 必须 ?? ? 挺有趣 二、明确目标，学法指导 导语： 出示杨利伟乘坐神州5号遨游太空的课件，让孩子说说心里话