湖南省迎丰镇九年级语文上册第四单元16中国人失掉自信力了ma课件新人教版.pptVIP

检查预习 弄清字词读音： 搽 chá 玄xuán虚 省xǐng悟 脊jí梁 诓kāng骗 检查预习 玄虚 渺茫 诓骗 怀古伤今： 为民请命： xuán 用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。 本课中的意思是因没有把握而难以预期。 ?（kuāng） ：用谎话骗人。 追念古代的事情，因现在的事而悲伤。 泛指有相当地位的人代表百姓向当权者陈述困难，提出要求。 议论文从论证方式上看，可分为： 　　1、立论——在论证过程中，通过论述逐渐确立自己观点的过程。 一般：摆观点——论证——重申观点 　　 分析问题 （论证） 指出中国传统教育的弊端 分析实验精神在科学上的重要性 分析在这种文化背景下中国学生的现状 提出问题： 中国学生应该怎样学习自然科学？ （摆观点） 论点：应有格物致知的精神 解决问题： （重申观点） 必须重视格物致知精神。 （提出希望） （以王阳明“格”院子里的竹子为例） （以研究竹子的性质为例） （以作者本人的经历为证） 2、驳论——批驳别人错误观点的过程。 一般：摆敌观点——批驳——树自己观点——论证——重申观点（或得出结论、深化观点） 写作背景 一九三一年九月十八号,日本占领我东三省，国民党采取不抵抗政策。 国民党官僚、政客和社会“名流”却多次举行“法会”祈祷解救国难。 悲观失望的情绪笼罩国统区上层,蒋介石有“三日亡国”的论调。 ☆如何找批驳的“突破口”（齐读1~5段） 自夸“地大物博” 是信“地”信“物” 是事实 希望国联 求神拜佛 是“他信” 是“自欺” 也是事实 却也是事实 论据不能证明其论点 突破口 （驳论证） 失掉的是“他信力”发展着“自欺力” ≠ 自信力 我们有并不失掉自信力的中国人在。 从古以来 现 在 都有“脊梁” 　　经过论证,关于“自信力”作者得出了怎样的结论? 自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。 “自信力的有无，状元宰相的文章不足为据，要看地底下”这一句话中“状元宰相”“地底下”分别指什么？ 状元宰相：指当时国民党的反动政客和御用文人. 地底下：指当时还处于地下斗争状态的中国共产党及其领导下的革命力量。 (一)摆敌论点论据 论据 论点 两年前: 不 久: 现 在: 自夸“地大物博” 寄希望国联 求神拜佛 中国人失掉自信力了 (二)反驳 直接反驳 失掉的是“他信力” 发展着“自欺力” 间接反驳 论点 有并不失掉自信力的中国人在 论据 古 今 埋头苦干的人 有确信, 不自欺 拼命硬干的人 为民请命的人 前仆后继的战斗 舍身求法的人 内容分析 (三)结论: 自信力的有无,状元宰相的文章不足为据,要看地底下 脊 梁 揣摩造语的新奇： “自欺力”“他信力” “自欺力” “他信力”是作者的新造词，用“自” 和 “他” 、 “信”和“欺”两组反义词造成，与“自信力”对照，表现出极其深刻的讽刺意味。 ☆作者为什么赞扬他们“这就是中国的脊梁”？ (1)这是比喻的说法。　　　　　　(2)指脚踏实地为民族的进步而奋斗的人们；　　　　　　　　　　　　(3)他们使中国挺立起来, 他们这些没有失掉自信力的中国人是中国的主流，是中国的希望。 “埋头苦干的人”、“拼命硬干的人”、“为民请命的人”、“舍身求法的人”各指什么样的人？你能说出几个吗？ “埋头苦干的人” “拼命硬干的人” “为民请命的人” “舍身求法的人” 如：大禹、李时珍、蔡伦、祖冲之、司马迁…… 如：陈胜、吴广、岳飞、文天祥、辛弃疾、李自成、洪秀全、关天培、邓世昌、戚继光 …… 如：杜甫、范仲淹、白居易、王安石、柳宗元、包拯、康有为、梁启超、李大钊、鲁迅…… 如商鞅、谭嗣同、玄奘等人 70多年前的中国正处于水深火热之中，一部分中国人的精神状态消极低沉，悲观失望的情绪笼罩在国统区的上空，对未来充满着极度的不自信。但当时，一位思想的巨人、顽强的战士，以犀利的目光洞悉着这一切，一次次振臂呐喊、一次次冲锋陷阵，鼓舞着民族自信心……他，就是鲁迅先生。? 毛泽东称“鲁迅是中国文化革命的主将” “鲁迅的骨头是最硬的”。 《阿长与山海经》 选自《朝花夕拾》 选自《呐喊》 选自《朝花夕拾》 《故乡》 选自《呐喊》 鲁迅（1881—1936）原名 ，字 ，我国现代伟大的 、 和 家。1918年第一次以“鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史第一篇白话小说《狂人日记》，随后发表了小说《孔乙己》《药》《故乡》等，1921年发表了代表作《阿Q正传》。著名作品集有散文诗集《野草》，散