2017八年级道德与法治上册 第二单元 新媒体 新生活 第三节 我们的网络生活（遵守网络道德）导学案湘教版.docVIP

遵守网络道德 执教人 学科 道德与法治 班级 八（3） 授课时间 课题 遵守网络道德 课时 1 课型 新授课 教法 讲授法 自主探究法 教学目标 使同学们认识到网络对我们的影响。 通过学习使学生们在使用网络的时候遵守道德与法律。 3、学会科学合理的使用互联网 重点 难点 考点 预测 重点 遵守网络道德 难点 遵守网络道德 考点 遵守网络道德 教学准备 教学过程 自主预习 学法指导 网络本身一种__________________技术性手段，之所以会产生负面影响，主要还是__________________。所以，无论是对于信息的接受还是传播，遵守__________________，加强__________________，都是__________________，__________________的重要举措。 遵守网络道德，要求我们遵守国家__________________和__________________道德的要求，努力做到：正确__________________，做到__________________，__________________，__________________；避免__________________，__________________；加强__________________，__________________，__________________。 合作探究　归纳展示 学法指导 读了以上“公约”后，想想：为什么要遵守网络道德？ 针对下面的网络言行，我们应该怎样发声？ 你怎样评价课件上画中主人翁的行为？ 课件案例中的造谣者最终被行政拘留说明了什么？ 为了净化网络环境，保障我们网络生活的健康、我们中学生应该怎么做？ 小 组 讨 论 展 示 总 结 巩固练习 1.智明经不住网络不良信息以及网络游戏的诱惑，导致痴迷网络，无法自拔。我们怎样做才不会重蹈他的覆辙（ ）①要做网络的主人，不做网络的俘虏 ②不浏览、不传播不健康网络信息 ③不玩充斥色情、暴力的网络游戏 ④培养高雅的生活情趣，追求美好人生 A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④ 2.互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形态——网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在享受网络文化时，正确的态度是（ ） ①自觉遵守网络道德和法律 ②网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性，所以要拒绝网络 ③增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑 ④充分利用网络优势，做网络的主人⑤浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷 A．①③④ B．②③④ C．①③⑤ D．①②⑤ 3.小华是一名八年级学生，过去的学习成绩很好，但自从沉迷网络后，经常逃课，成绩一日不如一日，最后竟然出现好几门功课不及格的现象。对此，下列认识错误的是（ ）? A小华没有珍惜好自己受教育的权利???? B网络是把双刃剑????? C小华没有履行好自己受教育的义务??? D网络有百害而无一利?? 小结及板书 遵守网络道德 网络文明公约 怎样遵守网络道德 课后 反思 课后作业： 组长签字