K 信息技术优化课堂教学:翻转课堂20151021指导教师培训.pptVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.31千字
  • 约 86页
  • 2018-07-25 发布于河南
  • 举报

K 信息技术优化课堂教学:翻转课堂20151021指导教师培训.ppt

K 信息技术优化课堂教学:翻转课堂20151021指导教师培训

信息技术优化课堂教学: 翻转课堂 林铭 从PC时代到C时代 老师您平时上课是如何应用信息技术的? 乔布斯之问 为什么计算机改变了几乎所有领域,却唯独对学校教育的影响小得令人吃惊! 目前我国的信息化教学环境分为四类 多媒体教学环境 交互多媒体教学环境 网络教学环境 移动学习环境 多媒体教学环境 网络教学环境 / 独龙族是新中国成立直接从原始社会末期过渡到社会主义的人口最少的少数民族。如今的独龙江学校已能通过100M光纤宽带上网,47位教师全部开通了网络学习空间,可以通过云南教育资源公共服务平台与教师交流、共享教育资源,并且中心学校和昆明优质中小学实现远程同步课堂 MOOC 含义 Massive open online courses(mooc) 大规模网上公开课(慕课) 大规模:例如“人工智能”课有20万人注册 网上:网上教学与网上学习 公开:任何人在任何地方都可以参加 课:完整的学习管理过程,包括教学、改作业、考试、结业证书,是将“课堂搬到网上” ; ·全球最著名大学和教授的优秀在线大学课程,其中包括了哈佛大学、麻省理工学院和斯坦福大学等; 2013-08-12全国60余所中小学联手创建C20慕课联盟 C20慕课联盟,其中的C即China(中国),20是指国内著名高中初中小学

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档