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中小学教师、校长听课、议课各种表格 ——校长观课议课活动考核要求 项目 考核要求 评价内容 观课前 观课前与献课教师充分沟通，献课教师说课；观课者对所观课程内容、班级学生、献课教师、教学设计等初步了解，并协商观课主题。 课前交流记录； 献课教师说课记录： 观课主题的形成记录； 相关影音资料。 观课中 围绕观课主题进行观察记录和初步分析。观察课堂教学行为、学习行为及其关系；课堂资源的生成；教材的开发利用；课堂管理行为；师生语言及交流结果；关注课堂细节等。 观课记录； 相关影音资料。 议课 围绕观课主题及观课记录，在民主平等协商的气氛中对课堂教学实况进行讨论；与献课者换位思考、提出合理化建议，商讨议课主题的解决方法；围绕课堂实况及课堂教学要求研讨生成新的问题或解决思路等。 议课记录。 相关影音资料。 反思 献课者形成新的改进规划，即活动后的收获；观课议课者的反思与收获。 献课反思文章;观课反思文章； 观课过程教育叙事文章。 观课 议课记录 一、情况概述： 你所观看、评议的课：《 》，执教者 你主要的观看点、评议点： 你对课的等第评价：（优、良、合格、不合格