第一节_ 血液的组成和功能教案.docVIP

血液和血型 第一课时 血液的组成和功能 授课人：郭小艳 班级：七年级四班 一、教学目标： 1.知识与能力目标： (1)说出血液的组成和功能。 (2)认识血常规检查对诊断疾病的意义。 2.过程与方法目标： 运用所学知识尝试解读血常规化验数据，培养理论联系实际的能力。 3.情感态度价值观目标： 通过解读血常规化验数据诊断疾病，关注人体的健康。 二、教学重点： 血液的组成和功能。 三、教学难点： 血常规检查对诊断疾病的意义及其在卫生保健工作中的作用。 四、教学方法： 本节课以探究法为主，结合讲述法、观察法、小组讨论法等多种教学方法。 五、教学过程： 教学内容 教师活动 学生活动 导入新课 知识回顾 探究新知 血液的组成 演示实验 血浆成分 血浆功能 观察人血涂片 比较三种血细胞 红细胞 血红蛋白 贫血 解读：血常规化验数据。 课堂小结 巩固练习 [引言]：现代社会离不开四通八达的公路网，知识经济的时代离不开信息高速公路。你可曾想到，在你的身体里也有一条条繁忙的运输线，它们为组织细胞运送着氧气和养料，并运走二氧化碳等废物。 [提问]：你知道这条运输线是什么？ 里面流动着什么吗？ 【出示】知识回顾： 1.血液属于什么组织？ 2.结缔组织的功能是什么？ 3.人体从外界获得的氧气和养料是通过什么运