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利用泥石资源开展幼儿体育活动 　　泥石活动的开发与研究是基于我班幼儿对自然物的好奇、好问、好探索的思维特点以及开发、利用我园已有的泥、石活动环境引发的，其研究的价值在于原创性和活动开发的可探究性。幼儿园玩泥石活动是指根据一定的教育目标在室内或室外创设一定的条件，选择合适的主辅材料，通过表现性、创造性的小组、集体活动，组织孩子用手、脚接触泥石开展的一系列活动，促进幼儿与自然物质的接触，达到学习、锻炼目的的自然运动课程。本学期依据我们小班幼儿的年龄特点开展了一系列的活动来培养幼儿对泥石的兴趣。 　　一、做好充分的前期准备工作，激发幼儿玩泥石活动的兴趣 　　3-4岁幼儿年龄的特征即孩子对周围世界充满浓厚的兴趣，对新鲜事物具有强烈的好奇心。而兴趣是力求认识、探究某种事物的心理倾向。也就是幼儿的学习活动主要由兴趣和需要出发。 　　首先我和孩子们一起收集了大量的玩泥工具。如：铲土用的小铁铲、钉耙，盛土用的小桶、漏土用的小漏网等。并通过家长以及幼儿园购置了各种雨花石、小石头、鹅卵石、红砖等等。 　　其次我们创编了一套生动有趣的器械操。老师和孩子们一起收集了许多酸奶的罐子，并让孩子们自己将小石头放入罐子里，在罐子外面贴上漂亮的彩条。这样一个个颜色鲜艳又富有响声的小罐子在幼儿和老师的共同努力下产生了，再配上生动、悦耳的音乐，赢得孩子们特别喜欢，每天孩子们都要和小罐子做一次体操。 　　再次我们在韵律活