垫江第十中学校信息技术能力提升工程工作计划.docxVIP

垫江第十中学校信息技术能力提升工程工作计划新课程改革需要培养高素质、强潜能、具有综合知识和能力的新人。以创新精神、创造能力为核心的素质教育对教师提出了更高的要求。为切实提高我们的整体素质，认真落实《中小学教师素质提升工程实施办法》等文件精神，结合本校实际，特制订信息技术能力提升工程工作计划。一、组织机构1、领导小组组长：张治贵副组长：黄地胜 冯加权 张宁军 谭军成员：刘朝阳 刘国艳 孔小艳2、考核小组由校长、教科处组成。3、技术支持刘维娜 王刚二、研修与考核对象1、研修对象：全体在职教师。2、考核对象：全体在职教师三、研修内容、方法（一）主要学习方法为“四个结合”。1、理论与实践相结合。中国教师研修网提供统一的网上学习资料，通过教师集中培训、自学理论，再通过上机操作、教研活动、撰写案例、撰写学习心得等，达到与实践相结合；2、依靠广大教师的个体努力即自我研修，如理论学习材料的自学、笔记、心得、案例等，把理论知识进行消化、吸收，从而真正达到教师整体素质的提高。自我研修是集中培训的前提、校本研修的及时补充，由每位教师个体完成。每个教师每周都要安排2－4课时的自学时间，要订出自学计划。3、集中培训与分散培训相结合。按照教委统一要求，线上学习30学时，线下20学时。线上30学时通过分散、自由控制学习时间完成学习任务；线下20学时通过邀请校内、校外信息技术优秀教师集中授课培训。4、全面提升与重