2017八年级道德与法治上册 第二单元 新媒体 新生活 第一节 关注新媒体（新媒体的影响）导学案湘教版.docVIP

新媒体的影响 执教人 学科 道德与法治 班级 八（3） 授课时间 课题 新媒体的影响 课时 1 课型 新授课 教法 讲授法 自主探究法 情景教学法 教学目标 了解新媒体的形式，对生活的影响 培养辩证认识新媒体的影响的能力 辩证的看待新媒体的出现对人们生活产生的影响 重点 难点 考点 预测 重点 新媒体对生活的影响 难点 新媒体新对生活的影响 考点 新媒体对生活的影响 教学准备 教学过程 自主预习 学法指导 新媒体改变了人们的之间__________________。 新媒体拓宽了个人接受__________________，拓宽了个人的______________，__________________、__________________。 新媒体对个人经济生活和__________________产生了巨大的影响。 4、新媒体加速了我国__________________和__________________。 5、新媒体时代的到来，给人们的生活带了很__________________，促进了人们相互之间__________________，满足了人们工作__________________，也推动了__________________ 合作探究　归纳展示 学法指导 在现实生活中，人们用互联网等新媒体主要来干些什么呢？互联网等新媒体在社会生活的各领域广泛应用的情况怎样呢？ 新媒体对你的生活有什么影响？ 政府部门在门户网站上设置这些链接有何作用？ 网络等新媒体给我们的生活带来了怎样的积极影响? 小 组 讨 论 展 示 总 结 巩固练习 1、上网已经成为人们生活中必不可少的一部分，人们在网上查阅资料、看新闻、网购等等，这说明（ ） A 网络对人类的生活有着巨大的影响 B 随着教育水平的提高，热门的科学素养也发生了很大的变化 C 现在做什么事情都可以通过互联网， D 人们的衣食住行发生了很大的变化 2、“宅童”泛指不喜欢外出与朋友游玩，一个人呆在家里看书、做作业、看电视、上网、玩游戏的孩子。有些网友称“00 后”为“ipad 一代”，网络游戏让许多孩子成为“宅童”。你想对“宅童”说（ ） ①应抵制沉迷网络的不良诱惑 ②“宅”在家里不利于身心健康 ③封闭自己不利于良好人际关系的建立 ④网络对未成年人弊大于利 Ａ.①②④ Ｂ.①②③ Ｃ.①③④ Ｄ.②③④ 3、在汶川地震废墟下被埋近179小时的马元江被救出后，5月21日晚上9点，来自全军心理和精神疾病防治中心第102医院与成都军区总医院、上海长海医院以及南京总医院的专家们联网为马元江实施远程联合会诊。专家们通过卫星视频，详细听取了收治病人的重庆新桥医院专家的病情介绍，仔细查看了伤者的病情，为成功救治马元江提出了指导性意见。下列认识不正确的是( ) A、网络实现了古人“天涯若比邻”的梦想 B、网络为我们提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台 C、求医问药不用舟车劳顿不用费时周折网上就可做到 D、以后看病求医不用去医院 4、小宇性格孤僻不愿与人沟通。但自从上网后，结交了一些朋友，他的性格变开朗了，也学会了与他人主动交往，成为大家都喜欢的人。这说明网络交往( ) ①可以突破现实交往中的角色限制 ②扩大了我们交往的领域、对象 ③改变了我们交往的方式 ④丰富了我们的人生经验 A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 小结及板书 课后 反思 课后作业： 组长签字