八年级数学下册《4.3.1 二次根式的加、减法》导学案湘教版.docVIP

4.3.1 二次根式的加、减法 学习目标： 知道二次根式加减运算首要步骤是把各个二次根式化简，然后才加减。 掌握二次根式加减的法则：把被开方数相同的二次根式的系数相加减，被开方数不变。 重点：二次根式加减运算法则的形成与应用。 预习导学——不看不讲 学一学：自主阅读教材P144的内容。 说一说：1.矩形ABCD的面积与矩形BEFC的面积之和与矩形AEFD的面积有什么关系？ 用式子表示:=. 2.上式中第一个等号成立的理由是：实数的运算满足乘法对加法的__________. 学一学：阅读教材P145的例题，回答下列问题。 二次根式的加、减运算需要运用实数的加法_________、_________，以及乘法对于加法的__________. 的系数是__________,的系数是__________,的系数是___________, 的系数是______________. 议一议：被开方数相同的二次根式的加减法容易吗？与整式加减法的合并同类项相类似吗？ 【归纳总结】被开方数相同的二次根式的相加减，只要将系数相______,被开方数_______. 议一议：被开方数不相同的二次根式能加、减（合并）吗？ 学一学：教材P145中的“说一说” 填一填：⑴ 化简__________ ⑵ _______=_______=_____=(______)=_____ ⑶ =__________