课题 复式横向条形统计图 课型 新授 执教人 备课时间.docVIP

课题 复式横向条形统计图 课型 新授 执教人 备课时间 上课时间 教学内容 96——99页 教材 分析 例2是在学习了纵向复式条形统计图的基础上，通过统计甲乙两个停车场车辆停放情况，使学生在认识纵向复式条形统计图的基础上，学习绘制横向复式条形统计图。 1、认识复式条形统计图，根据统计图提出并回答简单的问题。 2、正确绘制复式横向条形统计图。 3、通过对现实生活中有关事例的调查，激发学生的学习兴趣。 教学 重难点 会绘制横向条形统计图，能从统计图中发现信息、分析信息，并能提出问题。能根据统计图得到信息，提出问题；并能进行简单的数据分析，作出合理的判断。 教具 学具 准备 直尺、水彩笔 教 师 活 动 学生活动 二次备课 一、创设情境，引入课题 上节课我们学习了绘制纵向条形统计图，这节课我们来学习绘制横向条形统计图。 揭题：横向条形统计图 二、合作探究，解决问题 （一）学习制作横向复式条形统计图。 教学例2. 1、（1）出示例2. （2）这是一张什么统计表？通过统计表可以获得哪些信息？ （3）可以绘制成纵向条形统计图，那可以绘制成横向条形统计图吗？ 2、（1）两种统计图具体哪些不同？ （2）横向条形统计图有什么特点？我们在什么情况下使用这种统计图？ 3、你能发现哪些信息？能提出哪些数学问题？ 明确：统计图名称、图标，横轴表示的年