教材版本中等职业教育国家规划教材20课题复式记账与借贷.DOCVIP

教材版本 中等职业教育国家规划教材 20 课 题 第二节 复式记账与借贷记账法 一、 教 学 目 标 知识目标 1.理解在借贷记账法下账户基本结构资产和权益的账户结构和格式 能力目标 1.培养学生观察分析、归纳总结及探究思维的能力 2.引导学生举一反三，发展学生个性的学习习惯 情感、态度与价值观目标 1.构建会计理论来源于实践又作用于实践的对立统一的辩证意识 2.培养学生科学严谨、大胆探索、勇于创新等良好的个性心理品质 二、教学重点 资产和权益的账户结构和格式 资产和权益的账户结构和格式 任务驱动法、观察发现法 五、教学用具 六、授课节数 七、课时 1 八、授课时间 九、课型 新授 十、教学过程 十一、布置作业 十、教学过程 1、导入新课：这节课我们学习资产和权益的账户结构和格式资产和权益的账户结构和格式 在借贷记账法下账户基本结构　　在借贷记账法下，账户的左方称为“借方”，右方称为“贷方”，其基本结构如图所示。 在账户的基本结构中，登记在借方的数额称为“借方发生额”，登记在贷方的数额称为“贷方发生额”。两方数额相减后的差额称为“余额”。如果借方发生额大于贷方发生额，其余额称为借方余额；如果贷方发生额大于借方发生额，其余额称为贷方余额。　资产账户资产账户以借方登记资产的增加，贷方登