大班角色游戏设计文水县东南街示范幼儿园杨笑慧.docVIP

大班角色游戏设计：快乐超市 　　设计意图： 　　大班幼儿已经积累了一些有关角色游戏的知识经验，游戏内容开始向广泛的社会生活扩展，在游戏中喜欢模仿接近的、熟悉的成人生活。他们游戏的目的性、计划性、独立性增强了，角色间的关系更复杂了，游戏中的合作意识增强了。在游戏中，他们能够自主选择伙伴、发展情节，充分运用玩具开展游戏，并广泛地与同伴交往，他们已具有一定的设计游戏和评价游戏的能力。在各个区角活动中，随着游戏的开展，幼儿所需要的活动材料也需随时更新、添加，超市这种便捷的经营模式，是幼儿日常生活中所熟悉的，开设超市既能满足幼儿的活动需要，又给幼儿带来了方便和乐趣。于是我设计了角色游戏《快乐超市》。 　　一、游戏目标： 　　1、能积极参与角色游戏活动，明确自己所扮演角色的职责，并能坚守岗位; 　　2、能自主选择角色，学会用协商的方法分配角色，学会分工合作，分享游戏的快乐，发展幼儿的交往能力 　　3、通过游戏，培养幼儿热爱生活、礼貌待人、遵守规则等良好的品德行为，培养幼儿在游戏中解决问题的能力; 　　4、培养幼儿自觉地按要求归类、摆放和收拾游戏材料的意识和能力。 　　二、游戏准备： 　　1、经验准备： 　　(1)幼儿对超市购物有了一定的经验， 　　(2)让幼儿了解超市导购员和收银员以及保安等职员的工作。 　　2、物质准备： 　　(1)文具、图书、玩具、食品、服饰等超市摆放的有利于幼儿游戏用的物