小学数学二年级上册《乘法的初步识》课堂实录.docVIP

新人教版小学数学二年级上册《乘法的初步认识》课堂实录 一、情境导入，激发兴趣 师：孩子们，节假日的时候你们喜不喜欢跟爸爸妈妈去游乐园玩？ 生：喜欢！ 师：今天，老师也带你们去游乐园看看。（课件显示游乐园场景）你看到了什么？ 生1：小朋友跟爸爸妈妈坐摩天轮。 生2：小朋友在坐过山车。 生3：还有小火车。 生4：还有小朋友在下棋。 师：是在下棋吗？咱们一起去看看！（课件放大显示摆图形） 二、动手操作，探究新知 1、摆图形游戏 师：他们围在桌子边干什么呀？ 生：摆图形！ 师：看看他们摆的什么？你会摆吗？下面老师跟你们做一个小游戏，请你先想一个自己最喜欢的图形，看看在规定的时间内你能摆出多少个自己最喜欢的图形？ 师：拿出学具袋里的小棒，开始！ 生摆图形，师巡视指导。 2、交流 师：时间到，停！介绍一下你的作品吧！ 生介绍自己的作品。 师：你们摆的图形真漂亮，那你现在数一数摆一个图形用几跟小棒。 生数并汇报。 师：那你能算出摆这么多漂亮的图形一共用了多少跟小棒吗？把算式写在练习纸上。可以同桌商量一下。 3、汇报 师：把你的算式说一说吧！（生说师板书） 生1：10+10=20 生2：3+3+3+3+3+3+3+3+3=27 师：这么多呀，老师的手都酸了，谁比他还多？ 生1：我的11个3。 生2：我的13个