垂直地生计课件123.pptVIP

* 请根据左图描述安第斯山脉的位置和走向 秘鲁 ?假设安第斯山山麓气温为25℃，请计算不同海拔的气温；并描述秘鲁安第斯山区从山麓到山顶自然景观的变化情况。 小组合作：利用手中的地图，获取信息 ?确定秘鲁的纬度位置、所处温度带、地形、气候 观察：秘鲁安第斯山区从山麓到山顶气温、自然景观的变化情况 终年积雪 寒温带：草原 暖温带：灌木和林地 热带雨林 垂直的生计 小组合作讨论： 山区和平原有什么差别？ 地表崎岖不平、土壤不够肥沃、气候差异明显、空气稀薄、交通不便。 想象一下，印第安人是如何利用山体的垂直变化进行生产生活的？并说明为什么 请小组派代表描述印第安人的生活图景。 印加文化时期的农业遗址 水稻、小麦、玉米、马铃薯、番薯  秘鲁将每年的5月30号定为“全国马铃薯日”，每到马铃薯的收获季节，你会看到五彩缤纷：黄色、红色、蓝色、紫色、紫罗兰色以及带黄色斑点的粉色等等，并且形状奇形怪状的马铃薯。当地农夫给这些马铃薯取的名字也都惟妙惟肖，比如：弄媳妇哭、老骨头、黑美人、白鹿鼻、红影子等。 在山区的高海拔处，气候寒冷，有广阔的干寒草原地带，人们以放牧骆马和羊驼为生。 羊驼 骆马 秘鲁的公路 骆马是当地人们的主要交通工具 阅读教材P66，说一说： 1）印第安人如何利用山体不同高度发展生产； 2）印第安人的衣服、食、