- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学语文一年上册《冰花》教学设计
苏教版小学语文一年级上册《冰花》教学设计一、谈话导入,激发学生的兴趣 1、小朋友,大自然真神奇,能开出许多千姿百态的花。一种特别的花,今天,我们就要来认识一种特别的花,谁来响亮地读课题。
指名读课题,相机正音。、引入课文:有一位和你们差不多大的小朋友在一个冬天的早晨发现了冰花,你们想知道二、初读课文,激发学生识字、读文的兴趣1.听。2.激发兴趣,指导读课文:你像读吗?碰到不认识的字怎么办?不认识的字做上记号,把拼音多读几遍) 3.现在请小朋友读读课文, 注意,老师可是有要求的哦!.第三句话:
1.这么美丽的冰花是从哪儿来的,答案就在第三自然段。
(1)请读读段,小朋友们仔细听,看哪句话告诉我们冰花是怎么来的?指名回答。(2)听,冬爷爷有个小秘密正想告诉大家呢!冬天的夜晚寒冷,玻璃窗上的水气凝结成冰,这些冰就形成冰花了。
文档评论(0)