银山镇小学小学业班工作经验交流总结.docVIP

银山镇小学小学毕业班工作经验交流总结 根据学校工作计划，我校所担任六年级教学任务的两位教师工作兢兢业业，踏踏实实，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，以全面提高教学水平和教学质量。我校根据上级有关精神，认真执行《青少县九年制义务教育小学学段六年级工作常规》和《二00七级小学毕业班工作思路》，还乘课程改革的东风，在毕业年级贯彻了一些新课程改革的理念，毕业班工作取得了较好的成绩。现将我校小学二00七级毕业班工作经验交流总结如下： 　一、提高认识，加强对毕业班工作的领导和目标管理 教学质量是生命，毕业班的教学质量是学校工作中的重心所在。学校领导对毕业班工作很重视，把毕业班工作列入学校工作议事日程，并相应的成立了以校长陈国佐为组长，张国华、杨大兵、庞素碧为副组长，教研组、毕业班教师为成员的毕业班工作领导小组。为了认真抓好毕业班工作的每一个环节，我校毕业班工作做到管理到位、责任到人，确定出由校长主管，由教导处庞素碧具体抓，杨大兵、张国华协助抓，教研组和毕业班教师共同抓的管理层，加强毕业班工作的过程管理。 二、对毕业班工作抓“早”抓“严” ，加强毕业班教学视导，并注重了过程管理　　 1、对毕业班工作我校强调一个“早”字，在六年级第一学期就分别召开毕业班老师、毕业班学生、毕业班家长三个会议。开学不久召开毕业班老师会议，并坚持每2周召开一次毕业班教师会、学生会。了解师生情况，听取师生意见，改进学校工作，发现问题，及时解决。 2、工作有目的有步骤地开展。要使工作有目的有步骤地开展，必须要用制度来进行约束，除了学校制订的六年级工作思路外，我们均要求每个教师都要制订自己的工作计划，如教学计划、授课进度、复习计划、提高质量的措施等，并且根据本人和本班学生实际情况进行制订，在落实过程中告诫他们，要脚踏实地，心平气静。主管领导经常检查她们执行的情况，发现问题，及时指出并给予热忱的辅导和帮助。 3、每月开展一次校内视导，由教导处具体负责，及时发现、分析和解决教师在教学中遇到的问题，同时对教师的教学“六认真”工作进行检查，了解教师“六认真”工作的落实情况，进展情况。 4、每期召开了一次家长会，了解学生在家中学习情况，听取家长意见，及时调整教学管理工作。 5、从二00六年十一月起开始，学校每月进行了一次月考，从二00七年三月开始根据中心校的安排全镇每月统一进行一次月考。在月考中严格监考、阅卷、评卷工作，并要求教师认真分析试卷，找出差距，确定改进办法，学校并进行跟踪了解，全面了解教师教学、学生学习情况。 　三、增强“底气”培养“灵气”搞好总复习工作　　 复习是学习过程中不可缺少的重要环节。复习不是机械重复过去的练习，而是要教方法、找规律，把复习作为促进学生发展的重要环节。所以学校要求任课教师根据复习计划精心设计复习教案，恰当选择复习方法，既注意增强学生的“底气”，又注意培养学生的“灵气”，充分发挥复习的集体功能，着眼于全面提高学生的素质，在新的教育理念指导下，扎扎实实地抓好复习。首先在复习过程中，要求教师努力做到“实”，如语文科，对字词句篇，标点等各种知识和听说读写等能力培养的标准要清楚，在复习训练中要严格落实“大纲”中的要求。其次，复习的过程要踏踏踏实实，把基础知识落实到位，认真授课，严格要求，严格训练，不能走过场。再次，要求讲求实效，向课堂40分钟要质量。复习时间是有限的，因此，每一节复习课都要精心设计，精心安排，使学生每次复习都有所得，每节课都有新的收获。　 四、认真抓好毕业班常规管理 1、我校要求毕业班的两位老师认真落实《毕业班工作手册》，使毕业班工作落到了实处。学校毕业班工作领导小组不定时进行检查、督促教师填写《毕业班工作手册》，使教师了解到认真填写《毕业班工作手册》的积极作用，做到如实、认真的填写，不走过场，弄虚作假。 2、开展学科教研活动 学校毕业班教师在教研组的带领下，认真开展学科教研活动，每科每期进行了二次研讨“四课”（新授课、复习课、评讲课、习题课）教法，要有计划、有过程记录、有总结，努力提高了课堂教学效果。教师并运用远程教育课程资源进行教学。 五、采取措施、分层管理，分层教学，做好后进生的思想教育工作和学习辅导工作，大面积提升学生成绩 教师通过每次月考的成绩分析，确定抓保对象，把成绩在102分和72分左右的学生列为重点，在课后，两位教师牺牲自己的休息时间为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习产