小学语文六年级上册《人》精品教案.docVIP

新人教版小学语文六年级上册《穷人》精品教案 教学目标： 1．学会本课的4个生字，结合课文掌握“忐忑不安”等新词。 2．联系上下文理解重点词句的含义。 3．理解课文内容，了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们的美好心灵。 4．续编《穷人》的故事，展开合理的想象。 5．有感情地朗读课文。 教学重点、难点： 从桑娜和渔夫的行动和思想活动中体会穷人的美好心灵。 教学过程： 一、检查预习情况，初步感知课文内容 1、学过《跳水》这篇课文，我们认识了俄国伟大的作家列夫.托尔斯泰。谁来向大家介绍一下你所了解的列夫.托尔斯泰？ 他被公认为全世界的文学泰斗 代表作：《战争与和平》《安娜.卡列尼娜》《复活》 车尔尼雪夫斯基指出的托尔斯泰才华的两个特点：“心灵的辩证法”(即写心理的过程)和道德感情的纯洁。 ——他告诉我们托尔斯泰作品突出的特点是对人物心理刻画的细致、细腻、朴实、真实，崇尚、颂扬纯洁、高尚的道德感情 今天，我们再来学习他写的一个反映一百多年前沙俄统治下的穷人的故事，感受文学泰斗语言的魅力。齐读课题——《穷人》 2、学习生字词：自读、指读、齐读 搁板 帐子 抱怨 掀起 寡妇 挨揍 魁梧 黧黑 倒霉 煎熬 勉强 后脑勺 忐忑不安 自作自受 3、 通过预习，同学们一定对课文内容有了初步的了解。下面我们来交流一下课文中穷人