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三年级上册词组表中词组复习专练教学案 熊蕊 教学目标 1. 会读、理解、背诵这些词组，并会写其中一些。 2. 会做一些简单的翻译题（中英结合） 3.初步学会在考题中运用一些动词短语的答题方法。 重点：目标1、2 教学难点：目标3 教学过程： 一、 让学生齐读这些词组（5分钟），同时教师巡视全班。 二、 让学生齐背这些词组（7分钟）并自我默写这些词组（5分钟），同时教师注意观察错漏，并让学生来纠错。 三、 让学生做一下一些纯词组的中英互译（10分钟）每组做三题，分配如下：第一组1-3题、第二组4-6、第组7-9、第四组10-12、第五组13-16。余下自我推荐完成。 1.listen up 2. 登记入住 3. stand for 4.取得进步 5 .look through 6.向…曾加 7.pay attention to 8.由于 9. make a difference to 10.放弃做某事 11.a number of / 12.赢得…的心 13. similar to 14.捡起来 15. junk food 16.从…开始 17. along with 18.由…组成/构成 四、让学生在实际题型中训练词组：每组一题（13分钟） 1.昨天汤姆捡得一些钱。 Yesterday Tom some money. 2.最后李老师赢得学生的心。 In the end Mr. Li the students . 3.梁江雄已经取得进步。 Liang Jiang xiong has already 4.去年我们的篮球球队是由十位男同学组成。 Our basketball team ten boys last year. 5．熊老师要求我们不要放弃学英语。 Miss xiong asks us not to English 学生自我做出答题方法总结： 五．课后作业 :2分钟 1.listen up 2. 登记入住 3. stand for 4.取得进步 5 .look through 6.向…曾加 7.pay attention to 8.由于 9. make a difference to 10.放弃做某事 11.a number of / 12.赢得…的心 13. similar to 14.捡起来 15. junk food 16.从…开始 17. along with 18.由…组成/构成 1.昨天汤姆捡得一些钱。 Yesterday Tom some money. 2.最后李老师赢得学生的心。 In the end Mr. Li the students . 3.梁江雄已经取得进步。 Liang Jiang xiong has already 4.去年我们的篮球球队是由十位男同学组成。 Our basketball team ten boys last year. 5．熊老师要求我们不要放弃学英语。 Miss xiong asks us not to English 复习一般过去时及现在完成时 一、复习此两种时态的时间提示词 如：ago ,last …,yesterday等常用于一般过去时，而 so far, since…,just, ever, never, already ,yet , ...常用于现在完成时 二、复习此两