2019届高考化学总复习第10章化学实验基础第4节化学实验方案的设计与评价模拟预测通关新人教版.docVIP

第4节 化学实验方案的设计与评价 一、选择题 下列实验设计正确的是(　　) 检验淀粉已完全水解：在淀粉水解液中滴加碘水 证明氧化性H比Fe＋强：将硫酸酸化的H溶液滴入Fe(NO)2溶液中 检验某溶液中含Fe＋：可先向溶液中通入氯气再滴加少量KSCN溶液 配制100 mL 0.9 mol·L－1硫酸：将18 mol·L－1硫酸5 mL移入100 mL容量瓶加水至刻度线 解析：选A。A.淀粉遇碘显蓝色则检验淀粉已完全水解时可以在淀粉水解液中滴加碘水正确；B.在酸性溶液中硝酸根也能氧化亚铁离子因此将硫酸酸化的H溶液滴入Fe(NO)2溶液中不能证明氧化性H比Fe＋强错误；C.检验某溶液中含Fe＋：可先向溶液中加入少量KSCN溶液如果没有现C错误；D.容量瓶不能用于稀释溶液错误。 下列相关实验的设计能达到预期目的的是(　　) 相关实验 预期目的 在少量食用碱中滴加食醋 探究食用碱是碳酸钠还是碳酸氢钠 B 在食用盐中滴加少量淀粉液 探究食用盐是否为加碘盐 用激光笔照射淀粉液 探究淀粉液是胶体还是溶液 将鸡蛋清溶于水后滴加AgNO溶液 验证蛋白质中含有硫元素 解析：选C。碳酸钠、碳酸氢钠均能与乙酸反应生成二氧化碳不能达到预期目的；食用盐中加入的是化合态的碘不能用淀粉检验不能达到预期目的；蛋白质不是电解质不能电离出硫离子不能达到预期目的。 化学实验中常将某些溶液或试剂进行酸化或碱化。下列处理中正确的是(　　) 检验KClO中的氯元素可加入AgNO B．为提高KMnO溶液的氧化能力用浓盐酸将 溶液酸化 检验蔗糖在稀硫酸中水解产生的葡萄糖应先用NaOH溶液碱化后才能进一步检验 检验溶液中是否含有SO时先加氯化钡溶液后再加稀盐酸酸化 解析：选C。KClO中的氯元素以ClO的形式存在不能用AgNO检验选项A错误；为提高KMnO溶液的氧化能力应用稀硫酸酸化选项B错误；检验溶液中是否含有SO时应先加稀盐酸酸化排除银离子、碳酸根离子、亚硫酸根离子等的干扰再加氯化钡溶液选项D错误。 4下列能达到实验目的的是(　　) 解析：选C。A选项与NaHCO溶液反应生成CO气体使得Cl中混入杂质CO应选用饱和NaCl溶液；B选项密度比空气密度大NaOH溶液收集不到Cl；C选项绒丝可作合成氨的催化剂如有NH生成则湿润的红色石蕊试纸变蓝；D选项易溶于水仍会发生倒吸应在烧杯中加入H和CCl导管插入CCl层中可防止倒吸。 关于下图中各装置的叙述不正确的是(　　) 装置①能验证AgCl沉淀可转化为溶解度更小的Ag沉淀 装置②中X为四氯化碳可用于吸收氨气并防止发生倒吸 装置③的实验可推断硫、碳、硅三种元素的非金属性强弱 装置④可检验溴乙烷发生消去反应得到的气体中含有乙烯 解析：选A。硝酸银与氯化钠的反应中硝酸银过量再加入硫化钠硫化钠与过量的硝酸银反应会产生硫化银沉淀故不能说明是氯化银沉淀转变为硫化银沉淀不正确。 下述实验设计能够达到目的的是(　　) 选项 实验目的 实验设计 A 证明盐酸酸性比醋酸强 用同一电路测等体积的盐酸、醋酸溶液的导电性 B 证明H酸性比H强 将CO通入Na溶液中 证明钠的金属活动性比铜强 向CuCl溶液中投入金属 D 证明溶液中含有I－ 向溶液中加入淀粉 解析：选B。通过导电性比较盐酸和醋酸的酸性强弱必须使用相同浓度的盐酸和醋酸溶液错误。金属钠投入CuCl溶液中钠与水反应生成NaOH与Cu＋反应生成Cu(OH)金属钠不能从CuCl溶液中置换出铜不能比较金属活动性的强弱错误。淀粉只能检验出碘单质错误。 某兴趣小组探SO2气体还原Fe＋他们使用的药品和装置如图所示： 下列说法不合理的是(　　) 能表明I－的还原性弱于SO的现象是B中蓝色溶液褪色 装置C的作用是吸收SO尾气防止污染空气 为了验证A中发生了氧化还原反应加入用稀盐酸酸化的BaCl产生白色沉淀 为了验证A中发生了氧化还原反应加入KMnO溶液紫红色褪去 解析：选DB中蓝色溶液褪色说明SO的还原性大于I－项正确；NaOH溶液吸收SO尾气防止污染空气项正确；若A中发生了氧化还原反应被氧化生成SO＋被还原成Fe＋检验硫酸根加入用稀盐酸酸化的BaCl产生白色沉淀项正确；D项欲用 溶液检验FeCl但是SO也能与 溶液反应使紫红色褪去项错误。 按如图装置进行实验下列说法不正确(　　) 利用图1装置可以研究Ca(OH)的溶解度随温度的变化 利用图2装置可以利用乙醇制备乙烯 利用图3装置可以利用熟石灰和NH固体制NH D．利用图4装置可以测定浓硝酸与铜反应生成的NO气体体积 解析：选D。A.Mg与盐酸反应是放热反应如果有(OH)2析出说明氢氧A说法正确；B.实验室制备乙烯用乙醇和浓硫酸混合液加热到170 ℃温度计的水银球插入到液体中但不能接触烧瓶内壁故B说法正确；C.熟石灰和氯化铵都