青少年科技创新大赛3.ppt

青少年科技创新大赛 南昌大学 方利广 2011年元月 青少年科技创新大赛 全国青少年科技创新大赛是由中国科协、教育部、科技部、国家环保总局、国家体育总局、共青团中央、全国妇联、国家自然科学基金会和承办省人民政府共同主办的一项全国性的青少年科技竞赛活动。 评审流程 1、初评(网评)：于每年的5-6月进行(2010年6月10日—6月25日)，以审阅申报材料为主，对项目进行资格审查和科学性审查。在对所有申报项目进行全面审阅的基础上，选拔约80%的项目入围参加终评决赛。 2、终评：于每年暑期进行(2010年8月7日----8月12日,广州大学城中心酒店)，除审阅材料外，评委要对参赛学生进行项目问辩，结合技能测试和素质测评成绩，确定项目所获奖项。各奖项的获奖比例约为：一等奖15%、二等奖35%、三等奖50% 网评 网上申报材料包括：申报书、查新报告、研究论文及附件资料 网评分两阶段 第一阶段看材料，对每个项目写出评语、评分（36个项目？） 第二阶段把同组其它评委的评语、评分发给同组的每位评委，直接淘汰20%（说明理由） 申报书中内容提要简明扼要、抓住重点，要让评委一下就看出项目的内容、创新点（对评委来说工作量较大，且都是利用工作之余时间） 研究论文撰写规范 附件资料完整（这是支撑） 评审标准：“三自”和“三性”原则 “三自” 原则 （1）自己选题：选题必须是作者本人提出、选择或发现的。 （2）自己设计和研究：设计中的创造性贡献，必须是作者本人构思、完成的。主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。 （3）自己制作和撰写：作者本人必须参与作品的制作。项目研究报告必须是作者本人撰写的。 三自标准从评审的角度来看是和可行性相关联 符合方案设计对象的知识、能力和认知水平 具备方案实施的必备条件 有足够的时间保证，不加重学生的负担 所在单位对方案实施非常支持 另外可从支撑材料、问辩来看 “三性”原则 科学性：包括选题与成果的科学技术意义、技术方案的合理性和研究方法的正确性、科学理论的可靠性。（如科学性有问题，就不能入围了） 创新性：包括新颖程度、先进程度与技术水平。 新颖程度指该项发明或创新技术在申报之日以前没有同样的成果公开发表过，没有公开使用过，该项研究课题及论文的选题有创意； 先进程度指该项发明或创新技术同以前已有的技术相比，有显著的进步； 技术水平指课题研究及论文的研究结论所具有的科学价值和学术水平。内容、过程或方法的设计有创意;整个活动方案的构思新颖、巧妙;因地制宜、因校制宜，创造性地开展科技教育活动 (要获好的成绩,创新性是关键) 实用性：指该项发明或创新技术可预见的社会效益、经济效益或效果以及课题研究的影响范围、应用意义与推广前景。 终评 1．终评决赛包括公开展示、项目问辩、技能测试、素质测评等活动。获奖等级将根据参赛学生在上述活动中的综合成绩确定。 2．参加终评决赛的学生必须是经初评入围决赛的项目作者，入围决赛的项目作者如不能参加终评，将视为自动放弃参赛资格。 3．终评展示按13个学科数学、物理、化学、环境科学、工程学、计算机科学、地球与空间科学、生物学（微生物学、生物化学、医药与健康学、动物学、植物学）社会科学（含所有的文科）。进行布展。第二十五届物理和地球与空间科学 在一个组,8位专家评审, 奖项数量按学科分开的，有境外队参赛（单独设奖） 4．参赛学生负责所需参赛材料的携带、布展、保管和维修，有义务参加大赛组织的各项活动，有义务为参观公众对本人项目进行讲解。 5．每个参赛项目应制作项目展板一块。展板尺寸为高120CM、宽90CM。组委会负责提供场地、展板、展台、电源和照明，其它用品和必要的防护设备均需自带。易燃、易爆等危险品不得在展位展出；用电电压不得超过220伏；参展物品体积不宜过大，长、宽均不得超过1.5米，高不得超过2米，重量不超过100公斤。项目展示必须选手根据展示的内容和形式发挥想象和创意自行设计、现场动手制作，禁止整版喷绘或将已经提前做好的直接带进会场展示，对不符合规定的将影响参赛成绩或取消参赛资格。展示内容中不得出现指导教师、媒体报道、申请或已获专利、专家评价、以往获奖及其他未经授权的涉嫌侵犯知识产权的内容等，否则将不能参加终评。 终评 创新(个人20分,集体10分) 科学(10分) 完整(10分) 真实(10分) 展示(10分) 团队(集体10分) 共60分（50分以上一等奖、40分以上二等奖、40分以下三等奖） 集体项目不能转为个人项目。每名成员都须全面参与项目，熟悉项目各方面的工作，最终研究成果应该反映出所有成员的共同努力 终评 评委从报到到评审结束不能与外界接触 看材料 开幕式、参观展板及实物 讨论（初步定一、二等奖）