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- 2018-07-23 发布于四川
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高中历史 7.2 1861年俄国农奴制改革学案 北师大版选修1
学案2 1861年俄国农奴制改革
[课程标准] 概述“二一九法令”的主要内容,认识其历史进步性和局限性。
一、“二一九法令”
1.背景
(1)俄国在克里米亚战争中的失败,加剧了农奴制危机。废除农奴制势在必行。
(2)1857年亚历山大二世成立秘密委员会,研究改革的草案。
(3)1858年各省成立贵族委员会,制定改革草案。
(4)沙皇批准在报刊上公开讨论解放农奴的问题。
2.签署:1861年2月19日正式签署废除农奴制的法令。
3.内容
(1)政治上:农奴获得了人身自由。
(2)经济上:农奴可获得一块份地和宅旁园地。向地主缴纳赎金后,才可归为私有。
(3)组织上:由旧有的村社管理。监督农民按时缴纳赎金和完成各种赋役。
4.实质:实际上是对农奴的掠夺。
[易混易错]
改革的焦点问题不是地主内部的斗争而是地主与农民之间的阶级斗争。
[教材互补]
……农奴在获得“解放”的同时也付出了沉重的代价。农民为了赎地而背负了沉重的债务;他们摆脱了地主的奴役,却受到村社的束缚。(岳麓版)
[重点精讲]
为什么说1861年农奴制改革是资产阶级性质的改革?
(1)经济上:改革动摇了俄国落后的封建生产关系,促进了资本主义的发展。改革为资本主义发展提供了必需的劳动力、市场和资金。改革后,俄国工业资本主义有了迅速发展。
(2)政治上:沙皇专制政权逐步变成地主阶级和资产阶级的联合专政。
(3)1861年农奴制改
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