高中历史 7.29 两极对峙格局的形成学案 岳麓版必修1.DOCVIP

学案29　两极对峙格局的形成 [课标要求]　了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。 一、“冷战”的兴起 1．背景 (1)二战后，美国和苏联失去了战时同盟的基础，双方关系逐渐恶化。 (2)美国凭借强大的经济和军事实力，确立了称霸世界的全球战略，把苏联看做其主要障碍。 (3)苏联把确保东西部边界安全作为国家的首要利益，努力扩大其在世界上的影响。 (4)美苏两国在社会制度和意识形态方面根本对立，夸大对方对本国的威胁，加剧了两国间的冲突与对抗。 2．标志：1947年3月，“杜鲁门主义”出台。 3．发展 (1)1947年，美国国务卿马歇尔提出了“欧洲复兴计划”，即“马歇尔计划”。 (2)1949年，苏联和东欧各国成立了经济互助委员会，简称经互会。 [深化探究] 探究点1　“冷战”兴起的原因 材料　苏联狂热地坚信，它同美国之间不可能有永久的妥协。它坚信，如果苏联政权要得到巩固，那么搞乱我国社会的内部和谐，破坏我国传统的生活方式，以及损害我国在国际舞台上的权威，这种做法是可取的和必要的。 ——美国驻苏参赞乔治·凯南(1946年) 思考　依据材料探究思考，“冷战”兴起的因素有哪些？ 答案　战后双方由于社会制度与意识形态方面根本对立，缺乏合作的基础，互不信任，片面夸大对方给予自身的威胁。 探究点2　杜鲁门主义和马歇尔计划 材料一　我认为，美国的政策必须是支