地球科学领域开发高中教材及高中生研习活动5.pptVIP

地球科學領域開發高中教材及高中生研習活動 教育部「92-95基礎科學教育改進計畫」 九十二會計年度 主持人：許晃雄 協同主持人：吳清吉、林博雄 執行期限：自92年01月01日至95年12月31日止 參與科系所：國立台灣大學大氣科學系 　 影響氣候因子和近千年來的氣候變遷 天氣與氣候 天氣 -影響人類生活和活動的大氣狀態 -為大氣短時間(數分鐘至數天)變化 氣候 -大氣-水圈-陸面系統緩慢變化的形勢(aspects) -為每日或季節性天氣的長期間累積 氣侯與文明 氣候的定義 氣候為「長達數十年期間，大氣-海洋-陸地系統狀態的統計特性」- (Monin) 非任何時刻的確切狀態 氣候的特性 具有多重時間尺度 對於應取多長的時間來計算氣候特性，科學家有許多不同的看法 世界氣象組織( World Meteorology Organization)則將之定義為30年 氣候變遷的多重時間尺度 ˙地球自從在46億年前誕生以來，歷經了35次冰期 ˙過去8億年間，冷暖氣候多次地交替出現 預估未來海面變化 氣候的使者-大氣環流 大氣環流 -扮演氣候信差的角色 -負責傳送各地氣候變化的訊息 大氣運動所需的能量，源自太陽 輻射能量分布不均勻-產生大氣運動，重新分配能量 冷空氣吹向低緯度，暖空氣吹向高緯度 →降低南北溫差; 冷空氣下降，暖空氣上升 →