如何指导青少年拍好科学DV3.docVIP

如何指导青少年拍好科学DV 摘要：本文围绕如何指导青少年拍好科学DV这一问题进行阐述，从科学DV的意义以及优秀科学DV作品的参考标准入手，结合自己的实际工作经验，以我和学生一起拍摄的DV《珍贵的空气》的活动为例进行说明科学DV活动有利于培养青少年探索科学的兴趣，同时活跃思维，激发创新。可以引导青少年随时关注身边的科学，科学地思考分析身边的问题，用精练优美的语言表达自己的科学见解，用DV记录全过程，培养学生严谨认真的科学态度、清晰的科学思路和坚持不懈的科学精神，可以说，青少年科学DV活动是科学、技术和人文的完美结合。 关键词：科技、创新、科学探索、科学素质 全国青少年科技创新大赛是一项具有20多年历史的全国性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，是面向在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一，是目前我国中小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式。其根本宗旨在于推动青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现；提高科技辅导员队伍的科学素质和技能，推进科技教育事业的普及与发展。科学DV的拍摄也是科技创新赛的其中一个重要内容。 一、科学DV的意义 青少年科学DV活动是青少年利用DV机 记录下自己亲身经历的科学探索活动，通过拍摄、剪辑、配音制作完成。其过程可以在教师或家长的协助下，以个人或团队的形式完成。活动