小学英语教远程研修总结.docVIP

远程研修总结 6天的远程集中研修在大家的告别声中结束了，带着不舍，带着留恋。作为一名指导教师，在研修中，我与所有学员一起，认真听取了专家的报告和名师课例，每天徜徉在课程简报、作业赏析、研修感言、学员评论等栏目中，欣赏着专家、老师、学员的美文妙语，汲取专家、教师的知识智慧体会着新课程的理念、理论、方法，收获累累硕果新课程新思想能很好的落实到学校、老师、学生心中，是很有利于提高学生综合素质的，通过师生的互动、学生的能动，能够大大的提高学生的多种素质和能力。我用心观看每一专题的视屏及文本资料，结合自己的工作实际认真领悟和分析各种信息资源，并提出自己的问 题和见解，这也是自己的一份收获。从思想上的，从观念上的，实践指导作用上的，从友情上的，从精神上的，方式方法上的收获，都是以前的所有培训所没有的，获得了长足的进步。这样的研修学习，一是有实践论坛即时在线研讨、有相关资料的辅助学习等等，让人受益匪浅，二是这样的远程研修培训的方式突破了时间、空间的限制。且培训的内容全面而丰富，使我的视野更加开阔，综合素质有了很大的提高。在作业和评论中表达了自己对教学的深切热爱和挑战新课程的强烈使命感。经过深入思考的作业不仅在班级内相互交流和切磋，点击率较高，并得到了专家的点评。通过课程视频聆听了专家的专题讲座;通过课程文本加深了对专题的理解; 通过课程作业反思了以往通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。研修期间，学员们面对种种困难，始终坚持，从不放弃，6 天的时间里，我们通过网络分享智慧、分享思想，也分享着收获与感动、分担着困惑与苦恼。我们有理由相信，今天教师的学习状态，就是明天学生的生存环境。把课程改革推向深入，以适应教育教学体制的改革，适应时代发展的需要，是每一个教师义不容辞的责任。虽然但学员与指导教师、学员与学员这间的联系并没有结束，交流和讨论还在延伸！