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四下unit6BLets talk
四下
Unit 6 Shopping
第四课时
一、教学目标
1、听懂会说:“How do you like this skirt?It’s very pretty. How much is this skirt? Its 89dollars. Thats expensive. Its too expensive.”
2、能在实际的情景中运用进行实际交际。
3、培养孩子购物要理性消费的观念。
二、教学重难点
1、教学重点:句型:How do you like this skirt?It’s very pretty. How much is this skirt? Its 89dollars. Thats expensive. Its too expensive.”
2、教学难点:对新词的读音的指导和规范,如:“expensive very pretty eighty-nine yuan.”
三、教具准备:教学光盘、单词卡片、句子条、奖品、美元和人民币的符号卡。
四、教学过程:
1.Warm-up and presentation
T: Hello ,boys and girls .
Ss:Hello…
T:Today is Sarah’s birthday ,so we must earn dollars to buy gifts for her .(引出全班同学的分组,然后再黑板上分组处贴上dollar的标志和单词,教读三遍dollar,全班齐读三遍,大组做加油的手势说dollar3遍,最后全班一起为自己组的dollar加油)
T:(ppt逐个出示帽子、长裙、短裙、短裤、袜子的图片)What’s this ?
Ss:hat、 dress…
T:(师逐个指着帽子、长裙、短裙、短裤、袜子的图片)What color is it ?
Ss:生回答颜色的单词。
T: (师逐个出示帽子)How do you like this …?师说出:It’s very cool.并且在ppt上图片下打出It’s very cool(酷的。教读3遍,加手势教读3遍,分大组说3遍,大组加手势说3遍)
T:(师出示单独的长裙图)How do you like this …?Is it very cool ?把句子It’s very nice(漂亮的)打出来。
Ss:No,it’s very
T:教读nice3遍,男生读3遍,女生读3遍。It’s very nice。全班一起说三遍,每个大组说3遍。
Ss:…
T:(师出示单独的短裙图)How do you like this skirt?并且把句型How do you like this skirt?打在ppt上,同时也贴在黑板上。教读How 、do you like、 this skirt(2遍),整体句型教读3遍,全班读3遍,师讲解意思,再让大组说一遍,男生说2遍,女生说2遍。看图说消失词的游戏。
Ss:…
T: (师出示单独的短裙图)How do you like this skirt?
Ss:…
T:(师出示一个赞美的图片)It’s very pretty(贴句子条).教pretty3遍,学生读3遍,抽10位学生说,全班一起说It’s very pretty3遍。做寻找班级最美音的游戏(规则ppt上有说明)。
Ss:(师指着句子条,学生读一遍 ) How do you like this skirt?It’s very pretty.
T:Yes ,it’s very pretty.How much is this skirt?(出示一张价格被遮住的图)让学生猜意思。
Ss:…
T:教读How much、much3遍,much 全班练习3遍,大组练习3遍,同桌一起说5遍。句型How much is this skirt?教读2遍,学生自己说一遍,师生做猜价格游戏,引出89dollars的教,讲89dollars=540yuan,人民币和美元不同的概念。2大组问,2大组答,交换。同桌问衣服的价格。师抽一名学生问How much is this…?
S:…
T:(指着自己的衣服说)It’s …dollars.(师要说出一个比学生说出的高很多的价格)That’s expensive .贴句型卡并且教读expensive3遍,学生试读10个,同桌一起说5遍,教读句型That’s expensive,玩游戏(规则ppt上有说明)。
S:…
T:文本练习。第一遍,看书,回答问题:What are they doing?
第二遍,跟读训练,思考问题:Does Sarh like this skirt?
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