高中历史 1.2《第二节走向大一统的秦汉政治》学案228 人民版必修1.docVIP

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  • 2018-07-23 发布于四川
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高中历史 1.2《第二节走向大一统的秦汉政治》学案228 人民版必修1.doc

高中历史 1.2《第二节走向大一统的秦汉政治》学案228 人民版必修1

2012高一历史学案:1.2《第二节走向大一统的秦汉政治》228(人民版必修1) 秦朝中央集权制度的形成 (一)知识与技能 1结合秦朝疆域图和教材内容,说出诸侯争霸的原因、秦统一的条件过程。 2记住:秦统一全国的时间。皇帝制、中央官制、郡县制和中央集权制度重要概念。 3归纳中央集权制度的内容、目的、特点、实质。 4分析中央集权制度对中国社会发展产生的作用及影响。 (二)过程与方法 1通过读历史地图《秦朝疆域图》等,培养学生借助地图片了解历史的能力。 2 通过归纳总结中央集权制度的作用与影响,提高学生归纳历史知识的能力。 3利用历史资料和绘制示意图,引导学生从形式多样的材料中获取历史信息。 (三)情感态度与价值观 1秦的统一结束了诸侯割据称雄的分裂局面,为我国统一多民族国家的发展奠定了基础,符合历史发展的潮流、符合人民的愿望。 2秦朝建立的专制主义中央集权制度,巩固了国家的统一,有利于封建经济和文化的进一步发展。同时,也加强了对人民的控制。 三教学重难点 重点:至高无上的皇权、秦朝中央集权制度的形成 难点:正确认识理解中央集权制的作用和影响 四 技术准备:多媒体辅助教学 五 教学过程 课前准备: 教师活动:放映记录片“跨越时空的文明(VCD)第六集秦皇汉武” 学生活动:学生欣赏,准备上课 (二)导入新课 教师活动:有关秦朝的知识,我们在初中阶段学习时有所了解。刚才播放

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