2019届高考生物大一轮复习第八单元生物个体的稳态考点加强课4学案苏教版.docVIP

PAGE PAGE 1 考点加强课4 2017年高考全国卷Ⅰ试题在考查基础知识和方法的基础上，重视对知识理解及应用的考查，提升了部分试题的难度，要求作答时要有较高的科学素养和语言表达能力。因此，强化相关知识的整合，针对性训练是备考的关键。 eq \a\vs4\al\co1(突破点1　电位测量与电流计指针偏转问题) 【例证】 (2013·四川卷，3)下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经肌接头”。下列叙述错误的是(　　) A.“神经肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变 B.电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转 C.电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化 D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同 解析　根据题干说明“神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触”，那么兴奋传递方向在此处只能是神经→肌肉，故刺激②处，神经纤维上的电流计不会记录到电位变化。 答案　C  【技法必备】 1.膜电位的测量 测量方法 测量图解 测量结果 电表两极分别置于神经纤维膜的内侧和外侧 电表两极均置于神经纤维膜的外侧 2.指针偏转原理图 下图中a点受刺激产生动作电位“”，动作电位沿神经纤维传导依次通过“a→b→c→右侧”时灵敏电流计的指针变化细化图： 说明：(1)电流计指针偏转与电位有什么关系？ 电流计的指针偏转有两种情