小学语文六年级上册《我的伯父迅先生》第一课时.pptVIP

我的伯父鲁迅先生 课前积累： 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 同学们，从《少年闰土》的学习中，我们知道鲁迅先生原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，是我国伟大的思想家，文学家，革命家。那么你知道生活中的鲁迅是一个什么样的人吗？今天就让我们和周晔一起来走进我们伟大的作家——鲁迅先生。注意从作者的描写中感受他的崇高精神。 学习目标 1 正确流利的朗读课文，掌握文中出现的生字词。 2 读懂课文，按事分段，会给每件事加小标题。 3 从伯父和“我”的故事中，理解伯父的高尚品质。 三、 检测预习 揭示课题 扫除字词障碍 1． 我会读 挽联 囫囵吞枣 搞 恍 饱经风霜 详细 逝世 文章 咳嗽 纠错 造句 请从“我会写中”任选两个词语造句 理解词语 追悼： 失声痛哭： 爱戴： 吊唁： 囫囵吞枣： 张冠李戴： 饱经风霜： 恍然大悟： 对亡者表示沉痛的哀悼。 因悲伤过度而哽咽哭不出声来。 敬爱并拥护。 祭奠亡者并慰问家属。 把枣子整个吞下去。比喻读书等不加分析地笼统的接受。 姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。 形容经历过很多的艰难困苦。 形容一下子明白过来。恍然，猛烈清醒的样子。悟，心里明白。 初读课文，整体感知 自学指导一，请大家自由的读课文，想想本文可分几段，写了哪几件事？