2016-2017年高中数学第一章三角函数1.2任意角的三角函数1.2.3三角函数的诱导公式1课件--青少年教育精选汇总330.pptVIP

求具体角的三角函数值 化简三角函数式 给值求值问题 3.本例条件不变，求cos(105°＋α)＋tan(75°－α)的值． 易错警示 因诱导公式记忆不牢而出错 栏目导引 新知初探 思维启动 教材盘点 合作学习 教材拓展 整合提高 课时 作业 第1章 三角函数 mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb 1．2.3　三角函数的诱导公式(一) 第1章 三角函数 学习导航 第1章 三角函数 学习目标 1.了解诱导公式产生的背景及推导思路．(重点) 2．熟记α＋2kπ(k∈Z)，－α，π±α诱导公式． 3．掌握运用诱导公式进行计算与化简．(重点、难点) 第1章 三角函数 学法指导 1.本节将要学习的诱导公式既是公式一的延续，又是后继学习内容的基础，广泛应用于求任意角的三角函数值以及有关三角函数的化简、证明等问题． 2．这组诱导公式的推导思路是：首先确定角180°＋α、角－α的终边与角α的终边之间的位置关系，找出它们与单位圆交点的坐标，再由正弦函数、余弦函数的定义得出结论． 3．在诱导公式的学习中，化归思想贯穿始末．为什么确定180°＋α角为第一研究对象，－α角为第二研究对象，正是化归思想的运用．利用诱导公式把求任意角的三角函数值转化为求锐角的三角函数值，清晰地体现了化归的思想. 2．tan(－1 560°)＝________． 栏目导引 新知初探 思维启动 教材盘点 合作学习 教材拓展 整合提高 课时 作业 第1章 三角函数 mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb mnjh oojjjb