2019届高考化学一轮复习第一章化学计量在实验中的应用第2讲物质的分离和提纯学案.docVIP

第2讲　物质的分离和提纯 考纲要求　1.掌握常见分离和提纯的方法。2.掌握过滤、分液、蒸馏等操作的步骤及要求。 考点一　物质分离、提纯的常用物理方法及装置 1．物质分离、提纯的区别 (1)物质的分离 将混合物的各组分分离开来，获得几种纯净物的过程。 (2)物质的提纯 将混合物中的杂质除去而得到纯净物的过程，又叫物质的净化或除杂。 2．依据物理性质选择分离、提纯的方法 (1)“固＋固”混合物的分离(提纯) (2)“固＋液”混合物的分离(提纯) (3)“液＋液”混合物的分离(提纯) 3．物质分离、提纯的常用方法及装置 (1)过滤(如下左图) 适用于不溶性固体与液体的分离。操作注意：一贴、二低、三靠。 　　 (2)蒸发(如上右图) 蒸发结晶适用于溶解度随温度变化不大的物质；而对溶解度受温度变化影响较大的固态溶质，采用降温结晶的方法。 在蒸发结晶中应注意：①玻璃棒的作用：搅拌，防止液体局部过热而飞溅；②当有大量晶体析出时，停止加热，利用余热蒸干而不能直接蒸干。 (3)蒸馏：①温度计的水银球放在蒸馏烧瓶的支管口处；②蒸馏烧瓶内要加沸石；③冷凝管水流方向应为“逆流”。 (4)萃取和分液：①溶质在萃取剂中的溶解度大；②两种液体互不相溶；③溶质和萃取剂不反应；④分液时下层液体从下口流出，上层液体从上口倒出。 (5)升华(如下左图)：利用物质升华的性质进行分离，属于物理变化。 (6)洗气(如上右图)：适用条件：除去气体中的杂质气体。说明：长管进气短管出气。 1．依据物理性质选择分离方法 (1)制取无水乙醇可向乙醇中加入CaO之后过滤(　　) (2)用乙醇萃取出溴水中的溴，再用蒸馏的方法分离溴与乙醇(　　) (3)提纯混有少量硝酸钾的氯化钠，应采用在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥的方法(　　) (4)NaCl的熔点高，除去碘中的NaCl应采用加热升华的方法(　　) (5)根据食用油和汽油的密度不同，可选用分液的方法分离(　　) (6)将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的Cl2(　　) 答案　(1)×　(2)×　(3)×　(4)√　(5)×　(6)× 解析　(1)乙醇的沸点低易挥发，适合用蒸馏法。(2)乙醇与水互溶，不能萃取出水溶液中的溶质。(3)由于氯化钠的溶解度随温度升高变化不大，而硝酸钾的溶解度随温度升高变化很大，适合用蒸发结晶，趁热过滤的方法。(4)碘易升华，加热可分离。(5)食用油和汽油互溶，但沸点不同，应用蒸馏的方法分离。(6)只能除去氯气中的HCl杂质，但不能除去其中的水蒸气。 2．物质分离仪器的使用及注意事项 (1)分液时，分液漏斗下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出(　　) (2)蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处(　　) (3)蒸馏中，冷却水应从冷凝管的下口通入，上口流出(　　) (4)蒸发操作时，应使混合物中的水分完全蒸干后，再停止加热(　　) (5)用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物(　　) (6)分液时要先打开分液漏斗上口的塞子，再将下层液体缓缓放入下面的烧杯中(　　) 答案　(1)√　(2)√　(3)√　(4)×　(5)×　(6)√ 物质分离提纯操作要领填空 (1)从含有少量KNO3杂质的氯化钠溶液中分离出氯化钠固体的操作：_________________、洗涤、干燥。 (2)从MgSO4溶液中得到MgSO4固体的实验操作包括________、冷却结晶、________、洗涤、干燥等一系列操作，在此过程中玻璃棒的作用是________(填序号)。 ①引流　②搅拌加速溶解　③搅拌使溶液受热均匀，防止暴沸 (3)若滤液浑浊，需_____________。浑浊的原因可能是___________________________。 (4)硫酸铝和硫酸铵的混合液经蒸发浓缩至溶液表面刚出现薄层晶体时即停止加热，然后冷却结晶，得到铵明矾晶体[NH4Al(SO4)2·12H2O]。溶液不能蒸干的原因是 ________________________________________________________________________。 (5)分液时，分液漏斗中的液体很难滴下，可能的原因是 ________________________________________________________________________。 答案　(1)加热至有大量晶体析出时，趁热过滤 (2)蒸发浓缩　过滤　①③ (3)更换滤纸，重新过滤　滤纸破损、滤液超过滤纸边缘 (4)防止晶体失去结晶水，也防止可溶物杂质析出 (5)没有打开分液漏斗颈上的玻璃塞(或玻璃塞上的凹槽没有与漏斗上的小孔对齐) 1．物质分离提纯装置图的正误判断 答案　(1)×　(2)×　(3)√　(4)×　(5)× 解析　(