高中历史 1.4《洋务运动》精品学案 华师大版第五分册 .docVIP

第4课? 洋务运动 学案 一、（背景）：1、统治阶层的警醒：A、认清时势—第二次鸦片战争期间，在与西方列强交涉的过程中，清政府中一批手握实权的廷臣疆吏耳闻目睹西洋坚船利炮的威力，深受刺激，认识到正面对数千年未有之变局B、维护统治—为了维护清王朝的统治C、明确手段—他们主张学习和引进西方先进的科学技术，购置外洋船炮，兴办军工企业。 2、一些中下层士绅（早期维新思想家）也要求效法西人，取其所长，以求自强（注意自强的双重含义）。 ∴朝野上下，形成了一股倡办洋务的思潮。 二、主导力量——洋务派、主导机构——总理衙门： 主张兴办洋务的官员被称为洋务派，其代表人物，在朝廷有奕忻、文祥，在地方有曾国藩、左宗棠、李鸿章等。从19世纪60年代开始，洋务派以“师夷长技以自强”相标榜，开展了历时30多年的洋务运动。 1861年，清政府设立总理各国事务衙门，简称“总理衙门，别称“总署”、“译署”，由奕忻担任总理大臣。总理衙门主管一切需同外国发生联系的事务，是筹办洋务的最高行政机构。 三、指导思想——中体西用： 四、洋务进程：两个阶段（军用、民用）；三管齐下（“自强”、“求富”、“育才”） 洋务运动的范围很广，包括兴办近代工矿交通企业、编练新式陆海军、设立学堂、派遣留学生等。 阶段一：“自强”——“练兵制器”，兴办军事工业 （制器）19世纪60年代，洋务运动以“求强”为主，重点是“练兵制器”，旨在学习西方