小学语文论文：拓展小古文，语文学习更精彩.docxVIP

PAGE PAGE 1 小古文拓展，让语文学习更精彩 周荣仙 【摘要】 在语文教学中，拓展了小古文课程的教学，带来了意想不到的收获，从刚接触小古文的兴趣盎然，快乐诵读时的其乐融融，说文解字时的独特见解，读演结合时的妙趣横生到创意无限的仿写改编，无不表明，因为小古文的加入，让我们的语文学习更加精彩。 【关键词】 拓展小古文 兴趣盎然 其乐融融 见解独特 妙趣横生 创意无限 2012年，在一次培训活动上，有幸听到《小学语文教师》副主编朱文君老师的关于小古文课程的讲座，我对朱老师的小古文课程产生了浓厚的兴趣。培训结束，立马在活动会场买了一套朱文君老师主编的《小学生小古文100课》，在班里拓展小古文教学的尝试。没想到，这一试，试出了班级学生语文学习的别样精彩。 《小学生小古文100课》分上下两册，里面包含了很多短短的、浅浅的，读起来很好玩、很有味道的文言故事和文言经典句段。有古代圣贤的语录，有描写四季、山川的优美短章，有古代的笑话经典，还有我们熟悉的寓言故事《守株待兔》《揠苗助长》《郑人买履》，神话传说《盘古开天》《夸父追日》《大禹治水》，语文课本里学到的古代人物《（司马光）破瓮救友》《王冕好学》