小学语文论文：究小组合作学习在农村小学语文的运用.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 探究小组合作学习在农村小学语文的运用 【摘要】小组合作学习作为一种新型的教学理念，它具有非凡的意义和价值。它可以实现高效学习的目标；活跃课堂气氛，实现教学质量最优化；及时验收教学效果，巩固新知，本文重点探究高效学习小组的魅力所在。 【关键词】小组合作学习；语文教学；魅力；策略 在语文教学中，开展小组合作学习的模式，可以实现以学生为中心，充分发挥学生主体地位，转变传统的个体学习方式，使得学生之间互竞互动，共同学习，形成积极向上的良好学习氛围。本文通过分析高效学习小组的概念和模式，重点阐述高效学习小组在学习各个环节中的关键作用，使得大家认识到它的意义和价值。 农村小学语文教学的现状 传统教学模式的缺漏 语文传统教学模式，重语言形式而轻内容，忽略了文化层面的灌输以及情感的升华教学，挫伤了语文教学的实质意义,与学生情感需求脱节，少有实际生活的渗透，学生容易感到枯燥倦怠，抽象生涩。传统语文教学在能力培养具有局限性，只能塑造单一性的人才，全体学生实行统一化标准，忽视学生个体差异，难以挖掘学生内在潜力，不利于学生综合能力提升。 （二）农村教育的发展问题 在农村，由于班级人数都相对较多，例如我校四年级的班级人数都在40至45人左右，在短暂的课堂时间，无法让每位学生都有表现机会，不能照顾到每位同学的发展需