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新课标小学语文课外阅读课精品教案（共七篇） 《伊索寓言》读书汇报教案 教学目标： 1、从寓言故事中明白各种道理。 2、用讲故事、绘画、表演、谈感受等多种形式巩固并拓展学生对寓言故事的理解，培养学生的听、说、谈、写等方面的能力。 3、在提供的丰富多彩的学习内容中，注意学生的道德、情感、价值、行为等方面的培养。 教学准备： 老虎、狐狸、小山羊、狮子的头饰以及“智慧星”。 教学过程： 一、???? 激趣导入 播放伊索寓言《狐狸和乌鸦》。 1、你们喜欢这个故事吗？知道这是谁带给我们的吗？（伊索）让我们穿越时空的隧道，回到公元前6世纪去认识一下他吧！ 2、生饰演伊索：我叫伊索，我出生在希腊。童年时期我是个哑巴，只能发出奇怪的声音，用手势表达意思，再加上我长得又矮又丑，邻居都讨厌我。但是我的妈妈时常讲故事给我听。母亲去世后，我就跟着曾照料过我的一个老人，离家到各地去漫游，因此听到了许多有关鸟类、昆虫和一些动物的故事。有一天，我梦见了幸运之神和蔼地向我微笑，并把他的手指放在我的嘴里，醒来后我发现我竟然会说话了。今天，我请大家一起走进我的寓言世界。 二、走进伊索寓言 （一）知识竞赛 师：平时我们阅读了大量的伊索寓言，今天我们举行一个知识汇报竞赛。答对的同学就能为小组里加上一颗“智慧星”，我们比一比哪一组得到的“智慧星”最多！ （出示“伊索寓言”知识竞赛题） 1）伊索寓言是??? ???????著名