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沂南小学语文二年级上册集体网络备课 2015年8月 单 位　 岱庄小学 主备人 高照芝 第四单元《酸的和甜的》第一课时 课 型 　 精读课文　 参入集体备 课人员 《酸的和甜的》（人教版课标本二上）本课是一篇非常生动有趣的童话故事，在这个短短的童话故事里，蕴涵着丰富的内涵和深沉的人生哲理。值得每一个人去咀嚼。语言生动活泼有趣，是小孩子喜欢的形式，是适合进行感悟教育的好文章。本课是以连环画的形式编排的，是一篇精读课文。“吃不着葡萄说葡萄酸”，这是狐狸闹的笑话。狐狸用这种“精神胜利法”得到心理安慰，却迷惑了小松鼠和小兔子。如果不是小猴子敢于亲自尝尝，他们都将错过这一顿美餐。它告诉我们做事要亲自尝试，不能光听别人的话。 知识与能力: 1、认识“酸、葡、萄”等9个生字，会写“狐、狸、猴”等3个生字。培养学生识字、写字的能力 过程与方法: 教学时，可以借助插图和阅读课文来感知生字，了解故事内容。仔细观察每个小动物的语言，猜猜它们的心理，有感情地朗读，并读正确、流利。 情感、态度、价值观： 1、引导学生通过读书，从而悟出做事要亲自尝试的道理。 1、认识9个生字，会写带反犬旁的字正确、流利地朗读课文 写好带反犬旁的字在朗读中感悟做事要亲自尝试的道理 教师准备生字、词语卡片、课件、课文插图、葡萄实物等。 课前指导学生把课本翻到74页，反扣在桌子上。把文具摆放整齐，做好上课的准备。