方志街道第三小学上学期“课教学活动月”实施方案.docVIP

方志街道第三小学上学期“课堂教学活动月”实施方案 根据区二小教研室制定的《课堂教学活动月实施方案》的要求，结合我校教师课堂教学的实际情况，为进一步规范教师的教学行为，提升课堂教学能力，提高课堂教学效率与效果，真正构建高效课堂，真正实现教育观念的更新和教学方式的转变。特制定方志街道三小　学年度上学期“课堂教学活动月”活动计划。 一、活动内容： 本学期，我校将在9月份组织开展课堂教学活动月活动。活动的主要内容有以下几个方面： 1、课堂教学是新课程实施的主阵地，新课程实施的成败取决于课堂教学改革的速度和程度。要求教师一定要提高认识，积极投入到课堂改革中来。 2、认真组织教师学习新理念下的课堂教学理论，新理念指导下如何上课、听课、评课、说课。 3、开展校级示范课活动，发挥教学能手的作用，树立教师身边的榜样。 4、积极组织教师开展“每人一堂优质课”听评活动。 5、安排教师外出参加区级联研活动，以作到取人之长，补己之短。 6、开展教学能手与课堂教学水平较差教师结对听评与指导活动。 7、听评、指导新调入教师的课，促进课堂教学水平的提高。 二、具体要求： 积极开展教师“每人一节优质课”听评活动。教师全员参与讲课，听后，发挥教研组的主阵地的作用，由教研组长负责组织本组教师对讲课教师进行评课活动。通过互听互评活动，达到教学相长、共同进步。共同提高课堂教学水平。 三、活动安排： 1、学习课堂教学新理念，提高认识，促进教师课堂教学行为的转变。本学期，我校将以课堂教学研讨会的形式，组织教师认真学习新课程理论，学习先进的教学经验与教学方法，如引导教师学习新理念指导下如何上课、听课、评课、说课等。从小处入手，从细微处着眼，使广大教师从思想上、观念上、理论上提高教师的认识，进而推动课堂教学活动月活动的深入开展。 2、利用办公时间，组织教师观看一些全国名师名家的课堂教学实录，实现教育专家的专业引领，开阔教师的眼界，促进教师的课堂教学向高层面发展，实现我校教师课堂教学的大飞跃。 3、积极开展骨干教师示范课活动。本学期，将组织处级教学能手孙建荣、姜辉，利用周六教研活动时间，举行校级示范课活动。活动做到：讲课教师说课，听课教师评课；讲课和听课教师形成互动，力争活动开展得扎实有效。 4、我校将以课堂教学月活动为契机，充分发挥学校骨干教师的传帮带作用，让他们与青年教师结成对子，通过现场指导备课、跟踪听课、听后耐心评课等一系列活动，促进青年教师的课堂教学水平的提高，本学期力争在区二小教研室的达标听课中，全体过关。 5、活动结束后，根据本人参加课堂教学活动月的活动情况，认真进行总结自己的课堂教学，审视自己在课堂教学方面的优缺点，指出下一步的努力方向，促进活动深入持久地开展下去、根据实际写出高水平的教学反思。 四、活动保障措施： 1、我校专门成立“课堂教学活动月”领导小组，加强对这项工作的领导和指导。以王甲贞校长为组长，徐会凯为副组长，以朱瑞峰、周玉农、赵金美、孙建荣为成员，负责组织、协调此项工作，以期把工作做的更好。 2、教干要带头深入教学第一线，带头讲课、听课，树立榜样，提高活动的参与积极性；还要帮助教师解决课堂教学中遇到的困难和问题，努力为开展课堂教学活动月活动创造良好的环境。 3、教师是课堂教学活动月活动的主力军，是提高课堂教学效益的关键。广大教师要充分认识活动开展的紧迫性和必要性，人人做到充分备课，用心上好每一节课，把教学质量的提高落实到教学时间的每一分钟，教学过程的每一个环节和教学对象的每一个人。每人一堂优质课成绩，将列入对教师的期末综合评估内容。 4、建立健全激励机制。对课堂教学确有创新、成绩突出的教师，给予评优优先和精神、物质奖励。 5、对开展“课堂教学活动月”的重要性认识不足，参与积极性不高，工作怠慢，提高开展课堂教学活动月活动课堂教学水平不力的教师，除期末综合评估课堂教学成绩按最低分外，本学期不得评为优秀。 开展课堂活动月活动，目的在于促进学生发展，促进教师成长。我们每一位教师都要不断更新教育观念，形成科学的教学观，实现在新课程理念指导下教与学方式的转变；把提高课堂教学效益作为教学管理工作的重中之重切实提高教学质量。 方志街道三小 课堂教学活动月领导小组 组 长： 副 组 长： 成 员： 方志第三小学 1