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小学语文一年级下册《见》课件
同学们，你们在夏天都喜欢玩些什么呀？ 让我们一起走进乡村孩子们的夏季生活吧！ 教 学 目 标 认识并正确读写生字、生词。 正确理解古诗，认真体会牧童的感受以及诗的内涵。 正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。 听古诗回答问题 跟读古诗 所 见 ——袁牧 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。 认识好朋友 牧童 骑（qí）黄牛 振（zhèn）林樾 鸣蝉（chán） 闭口立 感悟诗意 所 见 ——袁牧 牧童骑黄牛， 感悟诗意 所 见 ——袁牧 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。 随堂拓展 请解释如下诗句： 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立 课后作业 体会《所见》一诗描绘的情景，再写下来。 谢 谢 * 所 见 ——袁牧 故 事 欣 赏 作者：袁牧 主讲人：甄启日 所 见 诗人看到了什么？ 牧 童 黄 牛 蝉 林 樾 想象一下，小牧 童看到了什么？ 蝴蝶？ 花儿？ 树？ 草？ 小河？ 再次跟读古诗，你能找出描写小牧童动作的词吗？ 骑 振 捕 闭 立 *
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