五上评价手册的答案.docVIP

1.师恩难忘1.（chui）? （ huì）?? 2.娓娓动听：形容谈论不倦或说话动听。 ? 身临其境：亲身到了这个地方，经历了那种情况。 3.（每篇课文都要编一个故事） [巩固课堂] 一、（尾）（苇）（萎）（委）（娓娓） ?? （诲）（会）（绘）（诲） 二、（田老师的口才和文笔都很好） ?? （仍然、恭恭敬敬） （为了突出作者对田老师的尊敬和感激） 三、（1）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ?? （2）捧着一颗心来，不带半根草去。 ?2陶校长的演讲 [预习导航] 1.（cè）? （jí）? （chóng）? 演讲稿 身体健康学问进修工作效能道德品格 [巩固课堂] 一、项（链）?? （炼）钢??? （练）就?? ?? （历）（历）在目??? 鼓（励）???? 再接再（厉） 二、（精彩? 发人深省? 振奋人心） ?? （知识??? 活力? 力量） ?? （理想?? 事业?? 品质） ?? （身体?? 人格?? 体魄） 三、（1）表示特殊含义 ?? （2）表示直接引用部分 ? 3? 古诗两首 [预习导航] 2.（贾岛）（唐）（诗人寻访隐居在山林里的隐者，但没碰见） ?（袁枚）（清）（牧童骑黄牛歌唱，想捉一只蝉，停止了歌唱） 3.不知处：不知道在什么地方。意欲：心想。（1）就在这座山中，但云雾弥漫，不知他在何处。（2）忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止歌唱，一声不响地站在树下。 [巩固课堂] 一、寻：寻访???? 遇：碰见。 2.? 就 3.（停止说话） 二、1.（对隐者仰慕） 2.（一个牧童骑着黄牛放声歌唱，忽然想捉树上鸣叫的知了，停止了歌唱，一声不响地站在树下）（天真可爱、活泼机灵的特点） ? ? 阅读训练1 校长 1.（和蔼可亲、热爱工作、耐心有爱心） 2.(热爱学生、 热爱自己的工作) 提高写作能力的秘诀 1.（答：冰心的写作秘诀是：随身带个小本子，记录一些好词好句；任末写作的秘诀是：遇到精彩的内容，就写在墙壁、家具上。说明了平时的累积会起大作用。 ? 单元测试1 一、（茂盛）（歇脚） （恭恭敬敬） ?? （承担）（锻炼） （专心致志） 二、（qín）? （chóng） （lín）? （rèn）（huì）（jiá） 三、（急）忙??? （疾）病?? （急）促? 迫不（及）待? 描（绘）?? （汇）集???? 教（诲） 智（慧） （壮）大??? （形）状??? （撞）击?? 一（幢）高楼 四、（一丈丝纶一寸钩）（一人独钓一江秋） ?? （九）（秋江边渔人独钓的逍遥）（借问梅花何处落，风吹一夜满关山） 五、1.（常，励 刻） 2.（竟、字） 六、1.树木成长需要十年，而人才的培养却是百年大计，也很不容易。 2.（绝句）（只在此山中，云深不知处）（牧童骑黄牛，歌声振林樾） 3.（作者在田老师那里学习四年，听了上千个故事，这些故事如春雨点点，滋润着作者，让作者受到文学的熏陶，让作者爱上文学，走上文学创作的道路。） 七、阅读： 1.湍急：指水很急???? 颠簸：路坑很多，不平坦，上下颠。 2.（老师的微笑） （杜鹃花） （怀念、感激） 3.（“这个城市小姐为什么会来教书呢？”）------- 4.（答：因为老师对他们很关心，他们永远不会忘记；老师的奉献精神，让他们感动；所以说老师的微笑“永远不会消失”，是“甜蜜、暖和、神圣”的。 5.略 ? 4去打开大自然的了绿色课本 [预习导航] 1.（祖国敞开了绿色的大门，给孩子们一片清凉的绿荫，去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然） 2.（绿水说：前进吧，奔向浩瀚的大海）（教我们要不断前进）（翠竹的挺拔，松柏的苍劲）（教我们意志力要坚强） ? [巩固课堂] 一、 （清凉）???????? （浩瀚）???? （宽广） （丰收）???????? （明媚）???? （挺拔） （苍劲）???????? （高耸入云） （蓝图）???????? （胸襟） 二、1.（显示） 2.（展现）3.（呈现）4.（出现） 三、1.（走进森林，我们的眼前出现了一颗颗苍劲的大树） 2.（他挥笔写了几个苍劲有力的大字） ? 5? 装满昆虫的衣袋 [预习导航] 2.（法布尔）（昆虫学家） [巩固课堂] 一、1.（五彩缤纷） 2.（满载而归） 3.（怒气冲冲） 4.（迷恋） 二、（放）鸭子????? ??（捉）甲虫???? （甩）鞭子 ?? （拾）贝壳??????? （看）田螺???? （逮）蝴蝶 三、1.着迷——迷恋——痴迷 2.责怪——责备——责骂 四、1.（昆虫学）（法布尔）(热爱科学) 2.（爱迪生）（诺贝尔） 3.（法布尔很喜爱、珍爱昆虫，并且这个课题最能体现出法布尔对昆虫的痴迷）（衣袋里的昆虫） ? 6????????? 变色龙 1.（名副其实：名称或名声与实际相符。窥探：暗中察看） 2.（1